稻子熟了妈妈我想您了阅读理解题及答案(阅读答案七)

　　阅读下面《稻子熟了，妈妈我想您了》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．选择合适词语的填入文中的括号内。（填序号）

　　→答案解析：本题考查选择合适的词语。能言善辩：善于辩论，形容口才好。“谈笑风生"是指有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。有说有笑，兴致高。颠沛流离：形容生活艰难而到处流浪。根据词语意思结合语境来选择。故应为每当我在国际讲坛上谈笑风生的时候。无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆。

　　➤参考答案：B C

　　2．画波浪线句子运用了什么抒情方法？这样写的好处是什么？

　　→答案解析：考查抒情方式。抒情方式分为直接抒情和间接抒情。文章中画波浪线句子‘稻子熟了，妈妈，您能闻到吗?安江可好?那里的田堙是不是还留着您熟悉的欢笑?"的表达方式是连续追问，直抒胸臆，表达了“我""对母亲的怀念之情，连续追问丰富了文章的情感层次，使文章的情感表达更加多元化。

　　➤参考答案：借景抒情（或直接抒情）；借景抒情不仅表达了作者对母亲的怀念，还通过对故乡景物的描绘，展现了作者对故土的眷恋和思念，从而丰富了文章的情感层次，使得文章的情感表达更加立体和多元。

　　3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（______）。

　　→答案解析：考查了判断正误。"稻子熟了"指的是我的工作完成了，作者想起了当时因为工作没有看到妈妈最后一眼，心中很愧疚。故C.作者说“稻子熟了，妈妈我想您了""，是因为妈妈是在稻子熟了时去世的。说法错误。故选：C。

　　➤参考答案：C

　　4．根据选文内容，解释下面句子中加框词语的含义。

　　①他们说，我用一粒种子改变了世界。

　　②这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！

　　→答案解析：本题考查对文中关键词的理解能力。解答时，联系上下文内容，即可分析出相同词语的不同含义。①袁隆平院士研发成功了杂交水稻，这里的“种子"，就是杂交水稻的种子。②"没有您的英语启蒙""没有您的执著和鼓励没有您在我的摇篮前跟我讲尼采”，从中可以看出“种子"就是母亲对“我”小时候的启蒙、教育、鼓励。综合上述分析，即可得出答案。

　　➤参考答案：①杂交水稻的种子。②小时候母亲对我的启蒙和教育。

　　5．读画线句子，结合第⑤自然段内容，概括母亲对作者成长的影响。

　　①              ；②              。

　　③跟“我”讲尼采，教育“我”要有昂扬的生命与意志力。

　　→答案解析：考查内容的理解与概括。从画线句子“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!"结合第⑤自然段内容可知，母亲对作者成长的影响主要有：小时候母亲对我的启蒙和教育，让我有超越时代的视野；母亲鼓励我求学读书，让我获得系统的现代教育；跟“我"讲尼采，教育“我"要有昂扬的生命与意志力。

　　➤参考答案：①小时候母亲对我的启蒙和教育，让我有超越时代的视野。②鼓励“我”求学读书，让“我”获得系统的现代教育和搏击风浪的胆识。

　　6．本文蕴含了袁隆平先生对母亲丰富的感情有（______）。（多选）

　　A．母亲去世21年影响、支持与帮助，让作者对母亲充满感激、敬重之情。

　　B．因为工作繁忙母亲去世时不在身边，作者充满愧疚（后悔）之情。

　　→答案解析：考查情感主旨。本文是我国著名科学家、世界“杂交水稻之父""袁隆平先生写给已逝母亲的一封信，信中深情回顾了母亲的一些往事，回忆母亲对自己的引导和启蒙；写了长大后，母亲毫无怨言地支持“我"的科研工作，字里行间流露出对母亲的感激与思念之情以及对母亲缺少陪伴的自责愧疚之情。故A、B说法全部正确。故选AB。

　　➤参考答案：A B

　　《稻子熟了,妈妈我想您了》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　《稻子熟了》阅读理解题及答案

　　《妈妈,稻子熟了》阅读理解题及答案(阅读答案三)