阅读下面《那个星期天》《秋天的怀念》节选,完成后边相应的阅读理解题!
1.选文(一)运用不同的事例表达了这一段的中心意思:
→答案解析:结合材料一中的”这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里雷看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。”中心句为:这段时光不好挨。可知,"我"做的四件事是”跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、翻画报。”
➤参考答案:看云彩,拨弄蚁穴
2.一切景语皆情语。作者擅长通过具体的环境描写,抒发自己的感情。请举例:
→答案解析:结合(一)语段内容”这段时光不好挨”去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落”可知”空空落落”一词写出了”我”在等母亲回来时的无聊和久等母亲还没回来时的失落的心情。结合语段(二)内容”那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶”唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:'北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”描写的环境与景物:独自坐在屋里,看着窗外的树叶。唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:'北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”描写的环境与景物:独自坐在屋里,看着窗外的树叶。此处表达的心境与感情是无聊、盼望母亲能带自己出去。
➤参考答案:心境失落,“我”等待母亲买菜时的无聊心情、看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落、“我”悲凉、孤独、痛苦的心情
3.对比阅读两则选文,下列说法有误的是(___)
A | B |
选文(一)侧重写我“盼”母亲带我出去。 | 选文(二)侧重写母亲“盼”着带我出去。 |
C | D |
选文(一)我的心情由焦急变为兴奋。 | 选文(二)母亲的心情由不安转为欣喜。 |
→答案解析:选文(一)中的”我”最终并没有盼到母亲回来带”我”出去玩,最后的”空空落落”可看出”我”很失落,因此C选项的”心情由焦急转为兴奋”不准确。
➤参考答案:C
4.恰当的修辞,能增强文章情感的表达。请仿照选文(一)划线句子,写一写选文(二)中母亲的“高兴”:
她高兴得一会坐下,一会站起,想象我出门时高兴的样子,想象 ,想象 。
→答案解析:想象材料二中母亲听到我答应一起去菊花时的情景,答案不唯一,只要语句通顺,想象合理即可如:她高兴得一会儿坐下,一会儿站起,想象我来到北海公园闭目凝神的样子,想象我看到菊花开放时那绽开的笑脸。
➤参考答案:儿子看到菊花时满脸的微笑、儿子看到北海公园的变化内心平和的样子