阅读下面《学习航天英雄》相关材料,完成后边相应的阅读理解题!
1.请你用简洁的语言分别概括三则材料的主要内容。
→答案解析:结合材料内容,材料一讲述钱学森发现老师批阅试卷的错误并主动要求老师给自己扣分;材料二写钱学森鼓励导弹研制人员不要害怕失败;材料三讲身在美国的钱学森决心回国参加祖国建设;结合自己的理解,进行总结作答。
➤参考答案:料一:钱学森发现老师批阅试卷有误主动要求老师扣分。材料二:钱学森鼓励导弹研制人员要敢于面对挫折和失败。材料三:身在异乡的钱学森一心要回国建设祖国。
2.三则材料抓住钱学森的言行表现出了他的品质。请你完成下面的表格。
材料 | 主要描写方面 | 表现钱学森的品质 |
材料一 | 动作 | ______ |
材料二 | ______ | ______ |
材料三 | ______ | ______ |
→答案解析:材料一主要运用了对钱学森的动作描写,表现了他诚实严谨的优秀品质;材料二主要通过对钱学森的语言描写,表现了钱学森不怕失败、不怕困难的坚强品质;材料三通过对钱学森的语言描写,表现了他热爱祖国的精神;结合材料内容,进行总结作答。
➤参考答案:诚实、严谨;语言;不怕失败、勇于面对困难;语言;热爱祖国
3.材料二画横线的部分给了你什么启示?请你联系自己的学习和生活实际,写一写。
→答案解析:“取得成功,对我们是锻炼;遭受失败,同样可以使我们得到锻炼,而这种锻炼则更为重要,更为宝贵。”这句话教育我们要正确对待失败,善于从失败中获得锻炼和成长。结合自己的理解,进行作答。
➤参考答案:失败是成功之母,成功道路上的失败是铺向成功的基石,我们应当正确面对,不应当抱怨、放弃。就像我刚学滑旱冰时,连站都站不住,总是摔跤。但我没有抱怨,而是认真分析摔跤的原因,努力练习,果然,不久后,我就学会了滑旱冰。
4.材料三中为什么要写其他留学生的话?请你谈谈自己的看法。
→答案解析:结合文中描写,短文用其他留学生的话,与钱学森形成鲜明的对比,表现了钱学森的爱国情怀和建设祖国的坚定信念;结合自己的理解,进行作答。
➤参考答案:其他留学生的话可以与钱学森的话形成鲜明的对比,更加表现出钱学森不怕祖国条件艰苦,一心回国建设祖国的坚定决心和爱国情怀。