1.本文以______、______、______三个小标题的形式向我们介绍了蜗牛的趣事。
→答案解析:考查了内容概括。联系上下文可知,本文以小小蜗牛牙齿多、环球之旅、爬行的秘密三个小标题的形式向我们介绍了蜗牛的趣事。
➤参考答案:小小蜗牛牙齿多、环球之旅、爬行的秘密
2.阅读文本,判断对错。
①蜗牛的外壳坏了,可以自己分泌物质进行修补。______
②蜗牛的牙齿有25600颗,它们都是吃素的。______
③蜗牛爬行中留下的白色地毯,可以减小摩擦力,使蜗牛爬得更好。______
④蜗牛的寿命很短,一般只能活2﹣3年,最长也只能活7年。______
→答案解析:考查了内容理解。①正确。②有误。从文章《小小蜗牛牙齿多》这个片段中的“上面足足有25600颗牙齿呢!所以,它们吃东西毫不含糊,连带刺的树叶也能咬碎吃下去。蜗牛只吃素吗?不,也有吃肉的蜗牛,比如玫瑰蜗牛和嘉纳蜗牛,它们以蚯蚓或其他蜗牛为食”这几句话可知,蜗牛的牙齿有25600颗,它们不都是吃素的。③正确。④正确。
➤参考答案:√、×、√、√
3.下列关于蜗牛文化的象征理解不正确的是哪一项?(______)
A | B | C |
在西欧,蜗牛象征软弱和半途而废。 | 在中国,人们认为蜗牛象征缓慢、落后。 | 芬兰人用蜗牛的举止来预测天气,蜗牛的触角伸得很长,明天就会有一个好天气。 |
→答案解析:考查了内容理解。从文章《环球之旅》这个片段中的第二段“中国人认为蜗牛象征缓慢、落后;在西欧,它们象征顽强和坚持不懈;芬兰人用蜗牛的举止来预测天气,他们觉得蜗牛的触角伸得很长,明天就会有一个好天气”这几句话可知,在西欧,蜗牛象征顽强和坚持不懈,故选A。
➤参考答案:A
4.阅读中能提出自己的问题,可以帮助我们更好地理解文本。读读文中画线部分的句子,想想你会提出什么问题呢?
→答案解析:考查了知识拓展。联系上下文及生活实际提出这样一个问题:为什么在不同的地面,蜗牛的爬行速度不同呢?
➤参考答案:为什么在不同的地面,蜗牛的爬行速度不同呢?