1.阅读材料一,如果想和明明一起跳绳,去找他的时间应该是(____)
A | B |
8:20 | 14:20 |
C | D |
20:00 | 9:50 |
→答案解析:本题考查了对文本内容的理解。如果想和明明一起跳绳,应该在他休息的时间去找他。从材料一可知,明明安排9:40-10:40锻炼身体,在这个时间段内去找他比较合适。
➤参考答案:D
2.从材料一中可看出,不能提高学习效率的举措是(____)
A | B |
晨读 | 边听边记笔记 |
C | D |
回顾知识 | 没有进行课外阅读 |
→答案解析:本题考查了对文本内容的理解。从材料一可知,晨读、边听边记笔记、回顾知识,这几种都是很好的学习方式,而“没有进行课外阅读”是会影响学习效率的。
➤参考答案:D
3.从材料二中可以看出:影响学生线上学习效果最主要的因素是(____)
A | B |
设备受限 | 与老师交流不方便 |
C | D |
缺少学习资料 | 网络信号受限 |
→答案解析:本题考查了对文本内容的理解。从材料二中可知,影响学生线上学习效果的因素占比最高的是:与老师交流不方便,占到了28%。
➤参考答案:B
4.阅读材料一、材料二,判断下列说法,用“√”“×”表示。
①超过一半的学生对自己线上学习效果满意。(____)
②明明的爱好是听听音乐,敲打非洲鼓。(____)
③因为多种因素导致线上学习效果不好,所以应暂停。(____)
④线上学习不仅需要老师充分准备,更需要学生自律,做好规划。(____)
→答案解析:本题考查了对文本内容的理解和信息的提取。①有误。对自己线上学习效果非常满意的占10.11%,满意的占34.15%,共计44.26%,没有超过一半。②正确。③有误。大为多种大素导致的线上学习效果虽然不太理想,但是这是非常时期采取的保护自己的举措,而且通过调查统计,也可以更好地对线上教学进行改进。④正确。
➤参考答案:①×;②√;③×;④√
5.与材料一中的明明对比,我会反思自己网课期间的生活和学习:
做得好的:_____。
存在不足:_____。
改进办法:_____。
→答案解析:本题考查了实践应用和开放探究。联系自己网课期间的生活和学习,实事求是地谈一谈即可。如:我每天能按时听线上课,但是,早读时间会因为睡懒觉而延误。以后,我可以晚上早点睡觉,保证充足睡眠,有利于第二天早起。
➤参考答案:线上学习会边听边记笔记;没有养成回顾所学知识的习惯;线上课程开始前十分钟便准备好所需文具以及书本,并及时回顾所学内容。