海军将领邓世昌阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．邓世昌是我国历史上哪个朝代的海军将领？（       ）

　　A．唐朝

　　B．宋朝

　　C．明朝

　　D．清朝

　　→答案解析：本题考查提取信息的能力。由句子“邓世昌是清末的一位海军将领”可得出答案。

　　➤参考答案：D

　　2．在敌舰进逼“定远”号的时候，邓世昌指挥“致远”号开足马力，抢到“定远”前面的主要目的是什么？（       ）

　　A．迎战敌舰

　　B．设下埋伏

　　C．保护旗舰

　　D．抢立战功

　　→答案解析：本题考查提取信息的能力。由句子“为了保护旗舰，邓世昌指挥‘致远’开足马力，抢到‘定远’前面，迎战来敌”可得出答案。

　　➤参考答案：C

　　3．对文中画波浪线的句子理解分析正确的是哪一项？（       ）

　　A．从关键词“仍”“冲向”可以充分体会到中国将士的英勇无畏。

　　B．这个句子运用了比喻的修辞方法，将“吉野”号比作了一条火龙。

　　C．暗示中国将士驾驭的火龙在海战中乘风破浪，获取了战斗的胜利。

　　D．这个句子生动形象地写出了“致远”号因熊熊大火而严重受损，脆弱不堪。

　　→答案解析：本题考查对句子的理解。A说法正确。B说法错误，是把“致远”号比作了一条火龙。C说法错误，根据后文可知，没有取得胜利。D“脆弱不堪”说法错误。

　　➤参考答案：A

　　4．文中划横线的句子主要运用了什么人物描写方法？从句子中可以感受到邓世昌怎样的品质？（品质至少写两点）

　　→答案解析：本题考查人物描写方法和分析人物形象。“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽”，这是邓世昌说的话，是语言描写。从“为国作战、生死置之度外、同归于尽”可以感受到邓世昌热爱祖国、不惧生死的品质。

　　➤参考答案：语言描写。从中可以感受到邓世昌热爱祖国。

　　5．短文围绕海军将领邓世昌写了一件事，请你用简洁的语言把故事内容写下来。

　　→答案解析：本题考查概括文章主要内容。仔细读文章，抓住主要人物和主要事件进行概括即可。比如：甲午海战爆发后，邓世昌率领的舰队在黄海海面与日军舰队展开激战，邓世昌驾驶“致远”号向“吉野”冲锋，最终壮烈牺牲。

　　➤参考答案：甲午海战爆发后，邓世昌率领的舰队在黄海海面与日军舰队展开激战，邓世昌驾驶“致远”号向“吉野”冲锋，最终壮烈牺牲。