1.选择恰当的词语,填入文中括号内。
朴实无华 | 享誉世界 | 熠熠闪光 | 谦恭平和 |
→答案解析:考查学生对词语的辨析。朴实无华:质朴实在而不浮华。享誉世界:名声很大,享有声誉。熠熠闪光:形容光芒四射,明亮灿烂。谦恭平和:谦逊易接近详细解释谦虚平和。结合语境第一空选择”享誉世界”,第二空选择”熠熠闪光”,第三空选择”谦恭平和”。第四空选择”朴实无华”。
➤参考答案:享誉世界;熠熠闪光;谦恭平和;朴实无华
2.“他一生只做了一件事”,“这件事”是 。
→答案解析:在短文第③段这句话“袁隆平,是我国杂交水稻研究领域的开创者和引路人,是享誉世界的'杂交水稻之父',他一生只做了一件事一一研究杂交水稻,让水稻增产。”破折号后面的内容是对前面这件事的解释。
➤参考答案:研究杂交水稻,让水稻增产
3.请仿照第4自然段的概括方法,用关键词概括第5、6自然段的内容,依次填写在横线上。
(树立理想)→( )→( )
→答案解析:本题考查学生给段落起小标题的能力。小标题要能够概括段落内容,语言简练,短小精干。答案不唯一,符合题意即可。分析短文中第⑤段的内容主要写的是为了实现理想,袁隆平勤勤恳恳地研究、实验的具体事例。根据主要内容总结出词语研究试验。分析短文中第⑥段的内容主要写的是袁隆平研发出一代又一代杂交水稻,产量不断提高,他的科研成果不仅养活了中国,更加造福全世界。实现了自己的人生理想。根据主要内容可总结出词语实现理想。
➤参考答案:研究实验、实现理想
4.第1自然段中“一颗巨星陨落了”指什么?( )
A.新型杂交水稻的研究失败了。
B.小行星“袁隆平星”坠落了。
C.袁隆平院士永远离开了我们。
D.袁隆平落选“感动中国人物”。
→答案解析:本题考查学生对短文内容的理解能力。在短文第②段第一句话”5月22日,袁隆平院士离世的消息传来,举国同悲。”可知”一颗巨星陨落了”指的是袁隆平院士离世。
➤参考答案:C
5.“作为享誉世界的大科学家”,这个语句中“享誉”一词的意思是什么?( )
A.在社会上取得声誉
B.在中国获得了大奖
C.在世界上获得大奖
D.获得国家最高荣誉
→答案解析:“享誉”,读作xiǎngyù,指在社会上取得声誉。短文中指袁隆平的名气很大,知名度高。
➤参考答案:A
6.“他用一粒种子,实现了自己的人生价值”,对这个语句理解正确的有哪些?( )
①袁隆平研发的杂交水稻种子,解决了粮食问题。
②袁隆平研发的杂交水稻种子,造福了世界人民。
③袁隆平研发的杂交水稻种子,为他换来了优渥的生活。
④袁隆平研发的杂交水稻种子,让中国人有粮食填饱肚子。
A.①④B.②③
C.①②④
D.②③④
→答案解析:“他用一粒种子,实现了自己的人生价值”可在文中第⑥段中的内容具体了解到袁隆平院士实现的人生价值到底是什么样子的,由此可知①②④的说法符合题意。
➤参考答案:C
7.第5自然段中画横线的句子主要运用了什么描写方法?具有什么作用?( )
A.动作描写,表现了袁隆平院士不辞劳苦、认真钻研的精神。
B.神态描写,表现了袁隆平院士越挫越勇、认真严谨的精神。
C.外貌描写,表现了袁隆平院士吃苦耐劳、认真严谨的精神。
D.心理描写,表现了袁隆平院士坚持不懈、认真钻研的精神。
→答案解析:“炎炎烈日下,他躬着身子,拿着放大镜,一株一株寻找符合要求的稻穗,脸上的汗珠滴下来,无声无息地没入脚下的泥水中。”这是对袁隆平的动作描写,表现了袁隆平院士不辞劳苦、认真钻研的精神。
➤参考答案:A
8.“炎炎烈日下,他躬着身子,拿着放大镜,一株一株寻找符合要求的稻穗,脸上的汗珠滴下来,无声无息地没入脚下的泥水中。”此时,袁隆平的内心可能会想 。
→答案解析:”炎炎烈日下,他躬着身子,拿着放大镜,一株一株寻找符合要求的稻穗,脸上的汗珠滴下来,无声无息地没入脚下的泥水中。”此时,袁隆平的内心可能会想:不能马虎,不能懈怠,一定要找出符合要求的稻穗,老百姓才能过上更好的日子。
➤参考答案:不能马虎,不能懈怠,一定要找出符合要求的稻穗,老百姓才能过上更好的日子
9.司马迁曾说:“人固有一死,或 ,或 。”请你联系短文人物故事,说说对这句话的理解和体会。
→答案解析:考查学生对句子的理解。”人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的意思是人本来就有一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利、损人利己而死的就比鸿毛还轻。袁隆平研发出一代又一代杂交水稻造福了世界人民,他虽然离开了我们,但他为人民服务的精神和伟大贡献将永远留在我们心中。
➤参考答案:重于泰山、轻于鸿毛;这句话的意思是人本来就有一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利、损人利己而死的就比鸿毛还轻。袁隆平研发出一代又一代杂交水稻造福了世界人民,他虽然离开了我们,但他为人民服务的精神和伟大贡献将永远留在我们心中。
10.“稻花”一词在文中反复出现,作者为什么把袁隆平院士比作稻花?请结合文本,至少写出两点理由。
→答案解析:考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知,文章把袁隆平院士比作稻花,主要原因有两个,一是因为袁隆平一生研究水稻,生命与稻花联系在一起,浸染了稻花的习性。二是因为稻花没有夺目的色彩,没有迷人的芬芳,但结出的果实很有用。袁隆平院士一生生活简朴,待人谦和,他的研究成果造福了很多人。他就像稻花一样朴实无华却很有用。
➤参考答案:文章把袁隆平院士比作稻花,主要原因有两个,一是因为袁隆平一生研究水稻,生命与稻花联系在一起,浸染了稻花的习性。二是因为稻花没有夺目的色彩,没有迷人的芬芳,但结出的果实很有用。袁隆平院士一生生活简朴,待人谦和,他的研究成果造福了很多人。他就像稻花一样朴实无华却很有用。