1.要了解“什么是低碳生活”,应重点阅读____,这段材料主要运用的说明法有____、____
➤参考答案:材料一;举例子;下定义
2.“认真观察“全国低碳日”的宣传标识,下列对其含义理解错误的一项是(____)
A.内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来,是“低碳"两个汉字拼音的首字母。
B.内圈三个人手拉手的图案,意在告诉我们要团结友爱,让友谊天长地久。
C.内圈下半部分设计成地球的形状,看着像一艘船,代表同舟共济,推动低碳发展。
➤参考答案:B
3.低碳不仅是国家的事情,也是我们每一个人的责任。请你对如何做到“低碳生活”两个小建议。
➤参考答案:①近距离外出时,选择步行或者骑自行车。②节约用电,电器不用时要及时关闭电源。
《低碳生活》阅读理解题答案解析:
1.阅读材料—和材料二可知,材料一告诉我们什么是低碳生活以及低碳生活带来的影响。材料二是告诉我们“全国低碳日”的宣传标识。所以了解“什么是低碳生活”,应先重点阅读材料一。由文中“低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量,从而减低碳特别是二氧化碳的排放。”可知,低碳生活的概念。由“低碳生活看起来是是小事,如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯等,提倡循环用水、多步行少开车等。做起来也不是太难,难的是观念的转变。”可知,运用了举例子的说明方法。由"低碳生活就是指在不影响生质量的前提提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而降低二氧化碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的”可知运用了下定义的说明方法。
故答案为:材料一、举例子、下定义
2.宣传标识的内圈是由三个字母“D”和“T”的变体组成的,分别是“低碳”两个字的首字母。整体看来,内圈像三个人手拉手,寓意团结一致。下半部分是地球的形状,又像一条船,寓意同舟共济。这个宣传标识向我们传达出大家携手努力,众志成城,共同推动低碳发展的思想。B项中“团结友爱,让友谊天长地久”的说法在宣传标识中没有体现。
故答案为:B
3.要结合文章内容进行分析,答案不唯一,写出自己的体会即可,但要言之有据,不能偏离文章所表达的文章主旨中心。针对个人如何做到“低碳生活”提出提两个小建议即可。
故答案为:①近距离外出时,选择步行或者骑自行车。②节约用电,电器不用时要及时关闭电源。