1.对选文情节顺序概括准确的一项是( )
A.盼粥/猜粥/分粥/看粥/吃粥
B.盼粥/看粥/猜粥/分粥/吃粥
C.盼粥/看粥/猜粥/吃粥/分粥
D.盼粥/分粥/猜粥/看粥/吃粥
参考答案:D
2.对选文理解与赏析正确的一项是( )
A.选文写吃粥的内容比较详细,而吃粥前的各种活动写得相对简略,这样做到了详略得当,重点突出。
B.选文构思巧妙,首段是对腊八粥的特写,极力渲染人的感受,主体部分动态展示腊八粥的熬制过程。
C.选文“妈,妈,等一下我要吃三碗!”“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”写出了八儿的贪婪、执拗,只想着能吃到更多腊八粥。
D.第⑮段说花生仁儿“脱了它的红外套”,运用的是比喻的手法,赋予了腊八粥以灵性,符合儿童的观察心理。
参考答案:B
3.对选文画线句子abcd的描写方法依次判断正确的一项是( )
A.动作描写/神态描写/语言描写/动作描写
B.神态描写/动作描写/语言描写/神态描写
C.神态描写/神态描写/语言描写/动作描写
D.动作描写/动作描写/语言描写/神态描写
参考答案:B
4.下列对选文内容及写法的理解不正确的一项是( )
A.选文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。
B.选文交织着两条线索:一条线索写小孩八儿盼望吃粥的整个活动,一条线索写腊八粥的熬制过程。通过八儿的所见所闻所想,对腊八粥进行描摹。
C.选文开头作者不惜笔墨介绍腊八粥的8种原料和这些原料煮在锅里的种种状态,是为了反衬腊八粥的香甜诱人、美味可口,为下文做铺垫。
D.文中运用大量的对话。这些对话既推动了故事的发展,也将人物心理表现得淋漓尽致,使人物形象也变得鲜活起来。
参考答案:C