《荔枝》阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　1．根据文章内容，写一写“我”跟母亲之间的那几件事。

　　参考答案：第一次买荔枝；母亲买沙果；请客人尝荔枝

　　2．提高阅读速度下列做法错误的一项是（）

　　A．阅读第二自然段时，我不知道“沙果”是什么，但这不影响阅读，因此我没有停下来。

　　B．我读完第一自然段，心想：快70岁的母亲第一次吃到荔枝会是怎样的心情？于是，带着问题快速默读文章。

　　C．只要集中注意力，阅读速度就会提高，边读边思考反而会影响阅读速度。

　　参考答案：C

　　3．作者用两种水果表达了两代人不同的生活态度，下面说法有误的一项是（）

　　A．母亲在客人面前端走沙果，是不想在客人面前丢脸，有些虚荣。

　　B．“我”买荔枝，虽然价格昂贵，但体现了“我”对母亲的一片慈孝之心。

　　C．从“我”希望变戏法一样把沙果变走这一想法，说明“我”有点自豪与虚荣。

　　参考答案：A

　　4．品读第③自然段“我”和母亲的细节描写，根据提示填一填。

　　参考答案：拿出刚买的荔枝；母亲是高兴的；母亲扑哧一声笑了

　　5．抓住细节体会感情，请给第③自然段画“________”的句子做批注。

　　参考答案：从句子中的“抚摸”“小心翼翼”“托着”“爱怜地”这些动作描写和神态描写可以看出母亲对荔枝的喜爱。不是母亲不喜欢吃荔枝，而是舍不得吃，太节俭了。

　　6．联系全文，体会“而今，荔枝依旧年年红”一句蕴含的情感，谈谈你对此的理解。

　　参考答案：作为整篇文章的结束语，暗含了作者太多的思绪，看似结束的文章，却在作者心底掀起了感情的波澜：荔枝可以年年红，而“我”的母亲已经不在了，这是多么的遗憾啊，表达了对母亲的怀念之情。

　　《荔枝》阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　《荔枝》阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　《荔枝》阅读理解题及答案(阅读答案五)