1.在本学期的学习中,我们了解了汉语语言表达的丰富性和多样性,在引用人物语言时,我们可以用不同的方法来表达“说”的意思,请在选文的“_________”处,填上合适的选项。
①又补充道
②笑得更嚣张
③礼貌地喊一声
④不屑地回应(填序号)
参考答案:③④②①
2.在第三自然段中有这样一句话:“小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着,他的日子似乎无忧无虑。”请联系全文谈谈对“无忧无虑”的理解。
参考答案:少年虽然家庭经济条件差,但从不怨天尤人,成熟、懂事,懂得帮父亲分担,志向远大,表现得“无忧无虑”。
3.文中“炎炎夏日,炽热的太阳烘烤着大地。”“一个大雨滂沱的日子”等是()描写,这样写的作用是 。
参考答案:环境//以恶劣天气状况,来衬托出少年勤劳、懂事,关心父母,以突出文章的主旨。
4.本文的主人公是“送报纸的少年”,但多处写到了“我”的儿子,这样写的目的是 。
参考答案:通过与“我”的儿子对比,衬托出送报少年的优秀品质。
5.文中“我”的儿子有哪些“少爷作派”,请用自己的话概括。
参考答案:高考后天天睡懒觉,看电视打发时间,自视过高,瞧不起送报少年,对少年不友好。
6.如果你就是文中“我”的儿子,看着少年离去的背影,一定感慨万千吧!你想说些什么呢。
参考答案:你真是一位勤奋懂事、乐观开朗、踏实自信、礼貌谦虚的人。你勤劳又有抱负值得我学习!