1.以下题目,最不适合做文章题目的是( )
A.《尊重生命》
B.《开在记忆深处的花》
C.《鱼的故事》
D.《一次买鱼的启示》
答案:C
本题解析:本题考查给文章取标题,文章的题目就是文章内容的“眼睛”,给短文加题目的方法有:用点明中心的词语拟题;用能概括文章主要内容的词语拟题;用能激发读者好奇心或意味深长的词语拟题;以事件为题。
文章主要写了“我”和妈妈去买鱼的事情,卖鱼的工作人员没有将昂贵的鱼卖给“我”,因为“我”不能给鱼一个合适的生长环境。他为“我”选了一条适合“我”的鱼。这件事情中国“我”所受到的教益就像“记忆深处的花”,一直记在“我”的心里,告诉“我”要尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。所以适合文章的题目为:《尊重生命》、《开在记忆深处的花》、《一次买鱼的启示》。C项《鱼的故事》最不适合做文章标题,文章并没有说有关鱼的故事。
2.以下符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是( )
A.意外——疑惑——震撼
B.疑惑——震撼——意外
C.疑惑——意外——震撼
D.震撼——疑惑——意外
答案:A
本题解析:本题考查人物心理活动的分析。
由“让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题”“我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。”“我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。”可知,“我”在买鱼的过程中心理变化为:意外——疑惑——震撼。故选A。
3.联系上下文理解,“我被他的话深深震撼了”符合文章意思的是( )
A.因为他是个商人,他的话就是唯利是图的。
B.他的话让“我”感悟到对生命自然而原始的尊重。
C.他只是个商人,可他的话却又是高深的理论。
D.他的话让“我”不觉得在他面前的“我”无比渺小。
答案:B
本题解析:本题考查句子的理解与分析。
由“没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。”可知,“我被他的话深深震撼了”的原因是因为他的话让“我”感悟到对生命自然而原始的尊重。故选B。
4.对“尊重每一个生命”的理解不符合文章意思的是( )
A.尊重每一个生命,就是要让动物吃饱喝足。
B.尊重每一个生命,一定要把动物当人一样。
C.饲养动物要注入情感,要保证它们活得长。
D.饲养动物要根据特性,要保证它们活得好。
答案:A
本题解析:本题考查句子的理解与分析。
“尊重每一个生命”意思是要对自己所养的一切动物注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。
由“从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。”可知,A项“尊重每一个生命,就是要让动物吃饱喝足”不符合文章意思。
5.下面的叙述,不符合文章意思的一项是( )
A.本文把一次买鱼经历中所受到的教育比作“记忆深处的花”,形象生动。
B.本文结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。
C.本文对卖鱼人采用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
D.“难道你忍心看一条本来能活40年的鱼,在婴儿期就死掉吗?”这个反问句强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉。
答案:C
本题解析:本题考查文章内容的理解与分析。
C项理解错误。本文对卖鱼人采用了外貌描写,一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。还是用了语言描写,写出了他与“我”的对话。文章并没有对卖鱼人采用心理描写。
6.联系上下文,第⑦段中,“我疑惑地看向他”中“我”的心里可能在想什么?
答案:他为什么会问我这个无关紧要的问题呢?
本题解析:本题考查文章内容的理解与分析。
由“让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题”可知,“我”疑惑地看向他,是因为他问了一个似乎无关紧要的问题,所以“我”心里可能会想:他为什么会问我这个无关紧要的问题呢?
7.①读完文章,文中卖鱼青年的故事给你留下怎样的印象?②请联系生活实际谈谈你的启示。
答案:①他是一个不唯利是图、关爱每一个生命的人。②我要学会关爱身边的小动物,不伤害它们。
本题解析:本题考查人物形象的分析以及文章的启示。
文章中卖鱼青年不愿意将昂贵的鱼卖给“我”,因为“我”不能给鱼一个合适的生长环境。他为“我”选了一条适合“我”的鱼。由此可见,他是一个不唯利是图、关爱每一个生命的人。
文章告诉我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。在生活中要学会关爱身边的小动物,不伤害它们。言之有理即可。