国宝熊猫阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《“国宝”熊猫》相关材料，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．提问：阅读以上两则材料，请你提出一个不懂的问题，并试着解决。

　　提出问题：_________。

　　解决问题：_________。

　　→答案解析：考查了阅读思考力与解决问题的能力。思考与解决问题都要围绕文章中心，提出有价值的问题，有利于文章的理解与掌握。

　　例：熊猫”的本名是“猫熊”，被人们误读的原因是什么？博物馆的标题写着“猫熊”是从左往右读，而当时人们按习惯从右往左读，所以就读成了“熊猫”。

　　2．选择。

　　①读了材料，我知道大熊猫是我国特有物种的原因是______。

　　②结合材料内容，我知道大熊猫“珍稀”的原因是______。

　　③材料二从多个方面介绍了大熊猫，不包括______。

　　④下列说法不符合材料内容的是______。

　　→答案解析：①考查了对材料内容的理解。根据材料一“据第四次全国大熊猫调查，全世界野生大熊猫不足1900只，主要栖息在中国四川、陕西和甘肃等地的山区，是最珍稀的国家一级保护动物”可知答案应选B。

　　②考查了对材料内容的理解和分析。根据材料一“它已经在地球上生存了至少800万年，被誉为‘活化石’”可知答案应选A。

　　③考查了对材料内容的概括。材料二主要是从名字的由来、体重、寿命、活动能力、食性等方面来介绍大熊猫的，没有介绍生活的环境。故选C。

　　④考查了获取材料关键信息的能力。A、C正确。B.有误，根据材料二图中信息“刚出生的幼崽体重约150克，只有妈妈体重的千分之一，个头比人的手掌还要小”可知，题干中“1.5千克”的说法错误。故选B。

　　➤参考答案：B；A；C；B