梦想皆有神助阅读理解题及答案解析

　　1．划去《梦想皆有神助》文中括号里不恰当的词语。

　　答案：违背→幸福→评为

　　本题解析：考查词语应用。首先要了解词语含义，然后结合语境选择恰当的词语。

　　违背：意思是不符合，不遵循。

　　辜负：意思是亏负；使别人或者自己对自己或者别人的希望落空；违背了别人的好意、希望。

　　侥幸：是指由于偶然的原因而获得利益或免去不幸。也指企求非分意外获得成功或免除灾害。

　　幸福：是一个人自我满足后的情绪。这种情绪，可以来源于目标达成后的喜悦，也可以是和别人（或事）的不幸对比后，对自身处境产生的满足感。人们在日常生活中，所体会到的快乐，满足。情感得到升华之后的感情。

　　授予：释义为郑重地给予。

　　评为：评判为。

　　2．在《梦想皆有神助》第①②段的括号里填上合适的关联词。

　　答案：因为……所以……→因为

　　本题解析：考查对关联词的掌握。通过第①段中，“从小生得呆笨”和“人们都喊他‘木头’”可知分句之间因果关系。可以加入关联词“因为你……所以……”；而第②段中，“梦到有位国王给他颁奖”是结果，而原因是“他的作品被诺贝尔看上了”，所以需要补充表示原因的词语“因为”。

　　3．联系《梦想皆有神助》上下文理解词语。

　　名不见经传——__________________________________

　　答案：没有名气或名声

　　本题解析：考查理解词语含义。注意题干要求，是“联系上下文”理解词语，那么就要注意，不仅要理解词语的本义，还要理解词语的文中义。“名不见经传”指一个人或一个地方不出名、没有名气或者太隐秘、太偏僻，还有很神秘的意思。在文中是指人们认为作家没有名气。

　　4．阅读《梦想皆有神助》，填空。

　　诺贝尔文学奖由___________颁布，2002年的得主___________。在新世纪里，伊姆雷成为“第一位证明人”，他证明了“_________________________________”。

　　答案：瑞典皇家文学院→凯尔泰斯·伊姆雷→梦想皆有神助

　　本题解析：考查信息提取能力。通过第⑦段内容“瑞典皇家文学院宣布：把2002年诺贝尔文学奖评为匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷”可以概括出关键信息。文章最后一段点明了文章主题，从第⑨段内容“梦想皆有神助！在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间”可以分析出，伊姆雷所证明的道理。

　　5．妈妈说：“假如这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成的。”

　　A．改第三人称转述：_________________________。

　　B．找出能证明“有出息”的句子__________________________________

　　答案：妈妈说，假如这真是他的梦，他就有出息了！她曾经听说，当上帝把一个不可能的梦想，放在谁的心中时，就是真心想帮谁完成的→ 瑞典皇家文学院宣布：把2002年诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷

　　本题解析：A．考查引述句改为转述句。首先将冒号改为逗号，接着去掉引号，最后将第二人称“你”改为第三人称“他”。

　　B．考查信息提取。“有出息”意思是比喻人有用，肯努力。文章第⑦展现出了凯尔泰斯·伊姆雷付出努力所获得的成果。

　　6．他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。

　　A．缩句：_________________________________。

　　B．第⑤段中男孩子是怀着怎样的信念？请联系上下文，写出来 ____________。

　　答案：他开始写作生涯→梦想皆有神助

　　本题解析：A．考查缩写句子，要保留句子主干，“他”“开始”“写作生涯”。

　　B．考查理解句子含义。结合下文内容“就在他期盼上帝帮助的时候”和“梦想皆有神助”可知他的信念就是：梦想皆有神助。

　　7．“我又可以从事我梦想的职业了！”他怀着这样的心情走出了集中营。他梦想的职业是什么？此时他的心情又是怎样的？

　　答案：作家→兴奋和激动

　　本题解析：考查信息提取及理解作者情感。通过上文第⑤段内容“他怀着这样的信念开始了他的写作生涯”可知他的梦想的职业是作家。通过句子中的“叹号”并联系上下文，可以分析出“他”能从事自己梦想职业的兴奋和激动。

　　8．“梦想皆有神助！”你是怎样理解这句话的？请用自己的语言写一写。

　　答案：只要有美好的梦想，并且为之付出不懈的努力，最终终有收获。

　　本题解析：考查理解句子含义。可以结合文章的主要事件进行分析。本文讲述了凯尔泰斯·伊姆雷为了自己的梦想不断努力，最后成功的事情。可以围绕“梦想”“努力”“收获”进行叙述。