1.文段①中表达了作者怎样的内心感受?是从哪三个方面来表达的?
答案:对时间流逝无法挽留的无奈和对过去日子的深深留念;从燕子、杨柳、桃花三种自然现象来表达的。
本题解析:本题考查理解句子含义,体会作者思想感情。从“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”燕子、杨柳、桃花,作者用排比的句式描绘春景的变化,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。这一问两答,引发读者思考,突出表达了作者对时光逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋之情。设问灵巧,扣人心弦,引导读者去思索严肃的人生问题。
2.文段②中表达了作者怎样的心情?是怎样表达这种心情的?
答案:用光线的变化和声音,用夸张和比喻的手法,写出作者等待中的孤独、时间的漫长及等待无果后的悲伤。
本题解析:本题考查理解句子含义,体会作者思想感情。“声音永无休止就像时光的脚步。”运用了夸张和比喻的修辞手法体现出等待中的孤独、时间的漫长及等待无果后的悲伤。“光线漫长而急遽”。漫长:时间长。急遽:虽然等待时间很漫长,但是我却并不希望黑夜降临,希望白天能更长一点。体现出“我”执着盼望的心情。
3.对比这两段话,在表达情感方面的相同点和不同点是什么?
相同点:_________________
不同点:__________________
答案:
在表达情感的方式上都运用了抒情的手法。
文段①在表达情感的方式上运用了间接抒情和直接抒情相结合的方式;而文段②则运用了融情于事的方法,把自己的情感融入所描写的人、事、物中,在叙述中表现“我”的情感。
本题解析:本题考查表达方式的分析。间接抒情:间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。
直接抒情:直接抒发感情,即人们常说的直抒胸臆。作者或作品中人物将心中的感情赤裸裸地倾吐出来,而不寄寓于景、物、事等;一般不讲究含蓄委婉,多为毫无遮掩的倾诉。
融情于事法,是指通过记叙事件来抒发感情的写作方法。此法要点是将浓郁的感情集于笔端,表面看是冷静的记叙,而实则表现了作者真挚细腻的感情,特别要抓住传神的关键细节,重笔渲染,使人可感可触,产生强烈的共鸣。
两段话的相同点都是运用了抒情的写作手法。第一段话在表达情感的方式上运用了间接抒情和直接抒情相结合的方式,而第二段话则运用了融情于事的方法,把自己的情感融入所描写的人、事、物中,在叙述中表现“我”的情感。
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