医用外科口罩的自白阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．从示意图可知，医用外科口罩共有三层，______层能阻隔病毒飞沫，______层能起到阻水作用。

　　答案：中/外

　　本题解析：本题考查学生信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上找到相关的信息，从中即可提取出关键信息作答。

　　根据示意图可知医用外科口罩共有三层，分别为外层、中层、内层。从“中层：过滤作用，阻隔大于90%的带病毒飞沫”、“外层：阻水作用，可防止飞沫进入口罩内”可知，中层能阻隔病毒飞沫，外层能起到阻水作用。

　　2．佩戴口罩时，鼻夹______（朝上   朝下）才能起到防护作用。

　　答案：朝上

　　本题解析：本题考查学生抓取文章内容主要信息的能力。学生作答时要多理解文本内容，分析关键点。

　　结合句子“终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！”可知，佩戴口罩时，鼻夹朝下不能起到有效保护作用，鼻夹朝上才能起到防护作用。

　　3．小亮想重复使用口罩，以下哪种做法是正确的？（       ）

　　A．让口罩通通风

　　B．用热水烫

　　C．用酒精喷洒

　　D．用清水洗

　　答案：A

　　本题解析：本题考查学生抓取文章内容主要信息的能力。学生作答时要多理解文本内容，分析关键点。

　　结合文本内容“如果主人戴着我没有去过人群密集的地方，我是可以重复使用的。但前提是让我通通风。”可知，小亮想重复使用口罩，可以让口罩通通风，选A。

　　4．下面是处理不能使用口罩的步骤。请根据你对文本的理解在格子里填写相关信息。

　　答案：

　　①投到“其他垃圾”桶内

　　②用开水浸泡30分钟

　　③用酒精喷 ④密封好后再丢弃

　　本题解析：

　　本题考查学生筛选并整合文本信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括作答。

　　结合内容“如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。”可知，处理不能使用口罩的步骤是：无发热、咳嗽等症状时，投到“其他垃圾”桶内；如果有发热、咳嗽等症状时，用开水浸泡30分钟或用酒精喷，密封好后再丢弃。