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2022-2023年商南县小学、初中招生划片范围一览

2022-08-12 10:37:22  来源: 小升初网  
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2022-2023年商南县小学、初中招生划片范围.jpg

  为进一步明确全县义务教育中小学学区划分范围,切实规范招生入学行为,促进基础教育公平,推动中小学招生入学工作健康有序发展,根据城区义务教育学校布局新变化,现就2022年义务教育学区划分有关事宜通知如下。

  一、学区划分依据和原则

  1.学区划分依据:义务教育中小学学区划分依据中华人民共和国义务教育法和商南县中小学校点规划布局,依法保障学区内符合入学条件的适龄儿童少年接受义务教育的权利。

  2.学区划分原则:坚持“县级统筹、属地管理,尊重历史、结合实际,相对稳定、科学合理,免试招生、就近入学,”的原则,保障学区内义务教育阶段除身体原因不具备学习条件外,适龄儿童、少年不失学辍学,入学率达到100%。

  二、学区范围

  (一)镇(办)中小学学区范围

  各镇(办)中小学校、村级小学、教学点的学区范围以辖区辐射村(组)为主,坚持对口直升、就近方便入学为原则。

  (二)县直中小学学区范围

  1、县城关小学学区范围:南大街以东,北环路以南,县河以西,水晶广场以北的居民子女。

  2、县城关希望小学学区范围:县河以东,北环路以南,朝阳路(北延至北环路、南延至聚贤街到312国道)以西,312国道以北的居民子女。

  3、县恒大小学学区范围:南大街以西,长新路(两侧)以北,长新西路与环城北路及世纪大道交汇处以东,上河小区(包括上河小区)以南及部分曹营村的居民子女;接收主城区进城务工、经商等常住人员子女。

  4、县城关第三小学学区招生范围:朝阳路(北延至北环路、南延至聚贤街到312国道)以东,北环路以南(包含路北教场沟移民安置点),312国道以北,富兴路以西的居民子女;接收主城区进城务工、经商等常住人员子女。

  5、县东兴小学一年级学区招生范围:富兴路以东,312国道以北(包含鹦鹉沟,桦栗树居民子女),火车道以南(包含东兴社区),312国道与东兴社区东段交汇处以西的居民子女,接收主城区进城务工、经商等常住人员子女。

  6、县东兴小学七年级学区招生范围:东兴小学六年级毕业生直接对口直升到初中七年级;朝阳路(北延至北环路、南延至312国道)以东,312国道以北(包含鹦鹉沟,桦林树居民子女),火车道以南(包含教场沟移民安置点、东兴社区),312国道与东兴社区东段交汇处以西的居民子女;接收主城区进城务工、经商等常住人员子女。

  7、县城关第五小学学区招生范围:西关村部分居民子女、五里牌村、原瓜山村的居民子女;长新西路与环城北路及世纪大道交汇处以西,312国道(两侧)以北,五里牌村以东及北边居民子女;接收主城区进城务工、经商等常住人员子女。

  8、县城关第六小学学区招生范围:二道河村居民子女;琥珀山隧道以东,水晶广场以南,鹦鹉沟口以西,幸福路口以北的居民子女。

  9、县金福湾小学学区招生范围:任家沟社区、金福湾小区、东畈小区、秀水建材市场进城务工居民子女。

  10、县初级中学学区招生范围:北环路及上河小区(含上河小区)以南,朝阳路(北延至北环路、南延至312国道)以西,水晶广场以北(包括塘坝南段312国道以北),长新西路与环城北路及世纪大道交汇处以东(包括五里牌村东街西街两组、东岗社区、南大街社区、文明路社区、长新路社区、西关村)的居民子女;曹营村在学区内购房和经营的居民子女。

  11、县鹿城中学初中部学区招生范围:城关街道办辖区的十里铺村、五里铺村、二道河村、张家岗村、三角池村、石垭子村、曹营村、郭家村、捉马沟村、皂角铺村、碾盘村、黑漆河村、五里牌村(除东街西街两个居民组)、任家沟社区、金福湾社区、东贩小区居民子女;青山镇、过风楼镇的居民子女;接收主城区进城务工、经商等常住人员子女。

  三、工作要求

  1.积极宣传动员。各中小学要通过公告、告家长书、微信公众号、家长会等形式,广泛宣传学区划分范围和招生入学政策,引导学区内适龄儿童有序报到入学,政策宣传做到家喻户晓、公开透明,争取社会和家长对义务教育招生入学工作的理解支持,努力办人民满意的教育。

  2.严格学籍管理。各中小学要严格执行《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法》,在保障进城务工人员子女就学的同时,禁止“择校性”转学。进城务工人员随迁子女符合条件的转学学生由务工所在地的学校审查资格、安排就读。对户籍、住房、经商均不在该学区,学校一律不予接收转学,并做好政策解释工作,引导学生回原籍就近入学就读。

  3.有序组织招生。各中小学要按照学区划分文件和招生入学有关政策要求,认真谋划好2022年秋季招生入学准备工作,做实做细招生入学各个环节,有序组织资料审核、网上报名、学籍注册等工作,确保秋季招生入学工作和谐稳定。对学区划分政策宣传不到位、组织不力、不按学区范围及违规招生等行为,造成一定社会影响和社会矛盾的学校,将严肃追究相关单位主要负责人和相关负责人责任。