5+4的优劣势（小升初五四制的优缺点分析）

　　由于5+4还没有统一的学习规划和课程模式，所以不同的学校模式有所不同，不过大同小异。大部分的模式都是第一年的上学期把六年级知识学完，下学期开始学习初中内容。对于5+4学制是关键时期，一个是第一年的衔接期，一个是最后的复习期。至于为何关键，我们在接下来的优劣势分析中体现。

　　优势

　　01、知识消化好，复习备考时间长

　　初中多一年，毫无疑问可以更好消化初中所学内容，更多的时间去复习冲刺初三中考，而这也是5+4最大的亮点。复习的重要性不言而喻。没有复习过，总结过的知识是涣散、零散的知识，有复习和总结的知识才是凝炼的知识。

　　02、错峰升学，缓解小升初压力和竞争

　　经历过小升初的孩子，都是能笑着读完高中的孩子。在如同打仗一般的小升初，"5+4"学制就是带领孩子们冲破黑暗的英雄，再也不用面对六年一遇的巨大压力。"5+4"对小升初进行了更好的分流。

　　03、提前衔接，更好过渡小升初

　　正常的"6+3"学制中，升学后的孩子面临着小学和初中的承接，往往出现断层、冲突、欠缺等问题。断层主要是指进入初中后难度思维的提升，学生能力的断层；冲突主要指学生进入新的环境，心理准备不充分，学习状态调整不好；欠缺主要指初中和小学学习经历、习惯、方法上有很大不同，学生在各方面还有所欠缺，特别是意志力品质上。而"5+4"学制则实现了提前过渡，在第六年中实现巩固知识到吸纳新知识的提前过渡，能更好的衔接小升初。这也是"5+4"第一年上学期学习六年级知识的最大亮点。

　　劣势

　　01、基础不牢固的学生，学习吃力

　　5+4毕竟在小学阶段少了一年，对于小学基础知识掌握不牢固的学生来说，学习较为吃力。这部分学生通过6年级的学习及其知识凝炼阶段后，能更好的衔接初中。当然，如果能通过选拔，基础知识方面家长们就不用过于担心了。

　　02、衔接阶段放松警惕，仍然容易出问题

　　很多家长和孩子在选择"5+4"学制后，认为万事大吉，在入学的第一年没有关注到衔接的问题，放松警惕，成绩很容易出现起伏的。小学到初中，除了知识，还有思维方式、学习方法、心理能力、意志力等各方面都是不同的。5+4相比较6+3来说更好过渡，但仍然不改变的是一个大转折点和难点。所以，在5+4的衔接上，家长们也不能放松警惕。