寄宿制的优点和缺点分析总结

　　其实，“寄宿制”也并非全无好处，孩子需要的不只是圈养，类似于野生的自由放养状态也是一个人成长中所需要的。

　　我从初中开始上全乡唯一的一所寄宿制重点中学，学校离家很远。到学校之后，很快就适应了集体生活，学会了在生活上照顾自己，精神上也逐渐摆脱了对父母的依赖，逐渐变得独立。

　　但从总体上来看，我是不赞成让孩子早早上寄宿学校的。从我自身的经验来看，生活上困难其实不算什么，孩子一般都能克服，主要是以下几点：

　　1.寄宿会造成情感上的疏离。

　　这也许是我们那个时代所造成的。上个世纪八九十年代的乡村，每周还是周日一个休息日，家离学校也远，周六下午放学要走两个小时的路才能到家，周日下午早早就要出发去学校了；到初三更是每月只休息一天；在家里待的时间很短，匆匆洗头、换洗一下衣服而已。那时生活上还比较贫困，父母家人也忙于生计，即使回家往往也顾不上交流什么。

　　感觉与家人的感情逐渐生分了；再加上青春期的到来，更是不愿意主动和家人说起在学校的情况。等于从初中开始，后来持续的上学、工作，就已经是自己一个人在独力支撑了，造成的一种影响就是此后遇到什么难事，从来也不向家人张口提起，习惯了一个人承受和消化。

　　2. 寄宿制，使青少年受同辈群体的影响的更大。

　　青少年时期本身就非常容易受同辈群体的影响，如果身边缺乏了父母的指导和看管教育，无形中会更加放大同辈群体的影响。同辈群体可能会产生好的影响，也可能会产生不良的影响；如果是不良的影响，往往会使一个孩子误入歧途。

　　3.寄宿制带来更大的问题是，在青春成长期，孩子们不知道如何解决与人相处中产生的问题。

　　集体生活中与同学老师之间的产生的问题和矛盾、可能遭受的欺凌和歧视所产生的心理问题等等，得不到及时的解决，虽然有老师的帮助，但老师和家长的作用毕竟是不同的，家长的立场、关爱也是不可替代的。

　　所以呢，我不赞成孩子过早地开始寄宿。在孩子成长的过程中，家长别老想着把孩子交给学校、交给老师去教育，家长在孩子成长中是不可缺席的，该自己付出的一定要付出，套用一句话“再难也要把孩子带在身边”。

　　当然，当有些客观环境我们真的无能为力的时候，我认为最早初中寄宿，孩子各方面比较好适应一些。我所在的学校在县城，好多农村的家长一年级就把孩子送到学校周边私人公寓，每天哭着不进教室的很多都是住公寓的孩子，看着也是很可怜呀！