小升初不考试改面谈对教育培训市场的影响(2)

　　业内人士称西安面谈培训“克隆”外地模式

　　记者在采访中了解到，目前“活跃”在市场上的“小升初”面谈培训，基本上是在外地“小升初”面谈基础上，结合西安本地特点而“克隆”的模式。据一家教育培训机构负责人介绍，北京市2017年人大附中朝阳分校的面谈主要涉及学生和家长为何选择该学校方面的问题。有参加过面谈的学生家长将问题整理出来，包括学生评价自己的优缺点，学生对自己选择的学校了解吗，喜欢学校哪方面，还有哪些目标学校，评价一下自己的父母，请妈妈评价一下孩子，请爸爸评价一下孩子等。成都市“小升初”面谈方式一般包括简单自我介绍，老师提问你喜欢看什么书、你最爱什么科目、你喜欢的运动等。另外，还会考一些数学、英语类的习题，或者知识百科类的问题，也有一些学校还要面谈家长。

　　该负责人说，无论是哪个城市，学生在接受面谈的过程中，一些彰显学生基本综合素质的要点还是要掌握的。比如，走路要端正、自信、从容，衣着要干净整齐，这些个人外貌要在老师见到学生的第一眼印象中给出优秀，这样对接下来的环节才更有利。进门前需要敲门，允许后再进入，向老师问好，得到允许再入座，道谢，坐姿端正，直视前方……这些都是入场的基本礼仪，从整体到细节都要做好，才能得到潜力分。在自我介绍过程中，从开始的个人基本情况（如姓名、年龄、现在学校、班级等），到家庭成员情况，再到特长爱好，还有对申请学校的看法……这些都要陈述，讲话时可慢点，以便思考记忆。自我介绍时，其实也是有主次之分的，如个人的基本情况属于相对次要的，但其中成长又是主要的；而个人的特长爱好及优秀品德则是主要的，需要突出个人的优秀点……