只有5%的孩子适合学奥数，95%的都是陪跑的！

　　过去的几年里，成都的小升初圈子一直流行着浓浓的杯赛风，小升初的家长们不管孩子是否聪明，都纷纷扎堆于各大杯赛的考试，为的就是能够让孩子们的“成绩单”上面多个获奖证书。

　　小编查询了所有升学政策后发现，依靠杯赛择校、择优一直都是小升初一条不成文的规定，然而最近各大杯赛被相继叫停，我想也是因为近几年小升初依靠杯赛选拔学生的风气越来越重。

　　据小编不完全的统计，成都每年五六年级报考华杯赛考试的有12000多人，然而最终能够拿到一、二等奖的也就400多人（其中包含一部分五年级的学生）。华杯赛如此热门，其根源在于各大名校对于华杯赛获奖证书赋予了不同程度的重要意义。就成都来说吧，拿到华杯赛一等奖，大约等同于小升初的一颗定心丸；二等奖也不错，还能够占据一定的择校优势。

　　可据调查来看

　　只有5%的孩子适合学奥数

　　可是还有95%都不得不陪跑

　　“只有5%的孩子适合学奥数，其他的95%都是陪跑”这样的话，家长们一定都不陌生。

　　而让人无奈又令人寻味的现象是，尽管多数家长都承认，并不是每个孩子都适合学奥数，却几乎都无法坚定地站在“不学奥数”的立场上，甚至有不少家长坚持认为孩子很有必要、不得不学奥数。

　　至于原因，每个人都心知肚明——很多重点学校都用奥数作为选拔学生的重要标准。

　　于是，家长们只能一边抱怨着奥数，一边又赶着去替孩子到奥数培训班占座。

　　教育政策一改再改，各大杯赛相继叫停，小升初何去何从？

　　奥数最初的名字是“趣味数学”，其实是正儿八经的素质教育衍生品——奥数题中，很多有很强的趣味性和游戏性。

　　由于解题思维的灵活性，一些重点学校发现奥数学得好的学生很有潜力，接受新知识的能力特别强，进入中学后数理化成绩也普遍比较好。在“重理轻文”观念依然暗涌的现实中，数理化成绩好便也成了进入大学的有力敲门砖。

　　由此再递推到小升初、幼升小，奥数便成了学校筛选优质生源的标准，毕竟，相比综合素质，在大量生源中，这是“看得见”的标准。也有人觉得，这对于一些具有数理天赋的孩子来说，它是个相对公平有效的选拔方式。

　　说到底，“神化”或“妖魔化”奥数都不是客观的态度，它作为一种锻炼孩子逻辑思维能力的手段，或许只是和音乐、绘画、体育一样，不过是孩子可以培养的兴趣特长之一，本身不是坏事。

　　只不过，作为选拔标准的它难免变了味。为了争得名次和分数，被裹挟着的家长与孩子也只能在刷题中试图离机会更近。

　　希望孩子进名校，是家长最无奈的执念。

　　就成都目前来看，特长生升学还很难进入小升初，杯赛全面叫停，小升初极有可能面临着一种“返璞归真”的局面，民办初中的招生考试和公办初中的划片入学将变得更加热门。高考改制，中考改革，小升初变天，这些种种迹象都在提醒我们，孩子的教育已经不同以往了，作为一名小升初家长，要及时调整孩子的教育方向，面对全新的教育环境，我们不能输在了起跑线上。