四五六年级是小学生的重要转折点

　　四年级：广泛的课外阅读

　　四年级是一个由中年段到高年段的承接期。语文学习中，可能会出现两大问题：

　　一、阅读理解和语言的应用技巧不足，以致阅读题会出现答题不完整，概括能力较弱等情况。

　　因此家长要注意多用生活中的实例引导孩子，加深对语言文字的理解与运用。

　　二、作文缺少生活素材，很难使文章生动具体。

　　四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想等。这当中写实占大多数，写实是为了让孩子从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，所以平时家长可以鼓励孩子如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。

　　五年级：主动学习

　　五年级的学生需要由以前的被动接受转化为主动吸收，而学习内容以及难度都有了很大的变化，因此这一阶段会引发比较明显的分化情况。语文方面，孩子学的字词更难了，易错字多了，阅读和作文扣分也明显多了。

　　这一阶段，课本的基础字词难度会更大；阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力；而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。

　　五年级知识小升初考点占了37%的比重，所以必须要做好充分准备，提前应对小升初。五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着听你喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英文电影，以愉快的心情去欣赏。

　　六年级：主动学习能力增强

　　刚升入六年级，很多家长就开始张罗小升初。这两年，小升初政策变化很大，无论政策如何变化，家长们需要明确的是，孩子自身的学习能力才是最重要的竞争力。新东方倪悦敏老师认为，在小升初备考的开始阶段，家长们要建立孩子自信的心理，引导孩子尽量多接触课外知识。

　　语文方面，要抓学生的阅读理解能力，六年级阅读学习提到了一个新的高度。

　　与阅读积累密不可分的是作文，六年级孩子的习作分数提升了，习作要求也更高了，这一学段重在写纪实作文与想象作文。

　　数学方面，分数与百分数知识是本期学习的重点，从多角度、多专题地进行演练、深化与提升，这一类的知识在小升初考试中也是必考内容。

　　要在最后一年多陪在孩子身边，做他们的精神支柱，快速提高孩子的学习效率、解题速度；多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。

　　而最关键的，就是科学有序地规划孩子在这一年的学习，生活，习惯。

　　著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。习惯的力量是巨大的。

　　习惯可以决定一个人一生的命运。

　　童年时期是一个人人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯形成的关键期。因此，父母应该重视孩子良好习惯的培养和熏陶，包括生活习惯、待人习惯、学习习惯等。

　　0-12岁是培养孩子习惯的关键时期，其重要性要远超于多学几章新知识。下面，让我们结合以上第一部分，第二部分的内容，一起来具体看看小学阶段应该养成的几种习惯。