夏日南亭怀辛大阅读答案（孟浩然）

　　1、首联中“池月渐东上”的“上”字，有人改为“院”，并且说，这样下文“开轩”才有机趣。可不可以？为什么？

　　不可以。“院”与上联“落”不对仗，且与下不押韵，没有写出好月初上的景致。

　　2、“荷风送香气，竹露滴清响”这句妙在何处？

　　妙在从嗅觉和听觉两个方面，写出了夏夜清幽（或清静）绝俗的氛围美。

　　3、作者是怎样实现“怀辛大”这个题旨的？

　　是紧扣“怀辛大”这个内容的。作者先写夏夜水亭纳凉的快感，由清幽绝俗的良宵生出恬淡闲适的心情，才想到弹琴。

　　由弹琴生出“恨无知音赏”的缺憾，作者希望有朋友在身边，共度良宵。

　　可人期不来，便生出“怀故人”的惆怅，一直带到睡下以后。进入梦乡，居然会见了亲爱的朋友。

　　4、“荷风送香气，竹露滴清响”两句景物描写有是特色？请简要分析。

　　（1）从嗅觉、听觉和动静结合两方面描写荷花的香气和竹叶上的露水。

　　（2）荷花香气清淡细微，“风送”时闻到；竹露滴在池面声音清脆，滴水可听；写出环境清幽。

　　5、全诗抒发了诗人哪些情感？请简要分析。

　　（1）全诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适的感觉和对友人的怀念。

　　（2）诗的开头写夕阳西下与素月东升，为纳凉设景。接着写沐后纳凉的感受，表现闲情、适意。

　　（3）七八句写由境界的清幽想到弹琴，想到“知音”、从纳凉过渡到怀人，最后写希望友人能在身边共度良宵而生梦。

　　6、荷风送香气，竹露滴清响是为后世所传诵的佳句，送与滴字用得尤妙，请简要赏析。

　　送字化无情为有情，生动地写出荷花的香气清淡细微； 滴字既准确写出竹露滴在池面清脆的声响，又暗示了诗人内心的寂寥。写荷气以送，写竹响以滴，从嗅觉、听觉两方面写，而不直写视觉形象，恰是夏夜给人的真切感受。

　　7、诗中诗人经历了怎样的情感变化？请作简要分析。

　　诗人先写夏夜水亭纳凉的清爽舒适，由于境界的清幽绝俗而想到弹琴助兴，又由于身边知音寥落，无人共度良宵，顿生孤独之感，这就自然而然地产生对故人思念的惆怅。

　　8、结合全诗，简要分析诗中的人物形象。

　　是一个无拘无束自由洒脱的隐士形象。夜幕早合,明月高悬,诗人敞开亭户,散发披垂,靠窗而卧,嗅荷香,听露滴,不由感念故人;表达诗人闲适恬淡的情趣,抒发了对友人的思念之情。

　　9、孟浩然是长于写景的诗人，一向备受历代诗论家赞誉。本诗在写景方面有那些技巧？

　　(1)白描：开头山光忽西落，池月渐东上简笔勾勒出了一个恬静可人的月夜图。夕阳 一霎时间，就悄悄地西沉落山，东方的明月渐渐地升起来了，月光轻轻泻入了庭院荷塘。

　　(2)视听结合、动静结合、以动衬静：荷风送香气，竹露滴清响。从嗅觉、听觉两方面写荷 花的香气清淡细微，竹露滴在池面清脆悦耳，营造出清静安谧之境。作者以动写静，写出心 中莫名的寂寞悲哀。

　　(3)炼字：忽、渐二字运用巧妙，它们不但传达出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉 （一快一慢）；而且，夏日可畏而 忽落，明月可爱而渐起，只表现出一种心理 的快感。

　　(4)拟人：送字用拟人手法，生动地写出清风吹送荷香的情景。

　　10、解释词语：轩： 恨：

　　窗 遗憾

　　11、诗歌五、六两句从 、 的不同角度写夏日纳凉时的真切感受。

　　嗅觉 听觉

　　12、选择一组对偶诗句进行赏析。

　　可选择的诗句有：山光忽西落，池月渐东上；荷风送香气，竹露滴清响；欲取鸣琴弹，恨无知音赏等。(可以从词性、情感、物态、声色等角度赏析)