《五色梅》《绿手指》《苔花轻语》阅读理解题及答案

　　阅读下面《五色梅》《绿手指》《苔花轻语》节选，完成下面的阅读理解题！

　　1．给加框字选择正确的读音，填序号（______）

　　春种秋收循环往复

　　→答案解析：春种：春天种。故“种”读“zhòng”。

　　➤参考答案：A

　　2．（语文要素题）“万物皆有灵”“一花一鸟总关情”，以上三个阅读材料都跟我们学过的《落花生》很相似，都是借助一事物来表达一种情感，我们一起来理顺。

　　①材料一：选择的事物是　　　　，表达了　　　　。

　　②材料二：选择的事情是　　　　，赞美了老人　　　　的美好品质。

　　③材料三：选择的事物是　　　　，赞美了它　　　　的美好品质。

　　→答案解析：①材料一：原文标题：《五色梅》原文：仔细一看，是几株五色梅，从标题和原文中可以知道，材料一选择的事物是五色梅。从“我从小就亲手种过五色梅。现在在离开祖国几万里的地方见到它，觉得十分顺眼，感到十分愉快，我连想都没有想，直觉地认为它就是从中国来的。现在我是他乡遇故知，大有恋恋难舍之感了。”“可以知道，表达了作者对祖国的思念之情。

　　②材料二：根据“她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循坏往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，是如银似雪的纯白。”可以知道选择的事情是老奶奶坚持不懈培育出白色金盏花，赞美了老人坚持不懈的美好品质。

　　③材料三：原文标题：《苔花轻语》根据“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”一首孤独了300年的小诗，因为一档叫《经典咏流传》的节目，因为一位叫梁俊的支教教师，被再度唤醒。那如米小的苔花，也一夜爆红。。．苔花算什么呢？它能算是花吗？卑微到尘埃里，花小如米粒，生活在房前屋后，僻静角落等不起眼的地方，时常静默，无人问津，就连一朵小野花的命运都比它出彩。可即使这样，它依然绽放出属于自己的花儿，即使这些花儿在五彩斑斓的夏季显得那么微不足道。“可知选择的事物是苔花。从”花有花语，草有草语。想必，苔花无意去跟牡丹之类能吸人眼球的花儿比拼，它就那么勇敢地绽放着自己最美的色彩，渺小却不放弃。如此，我们游走在世间，即使生命如苔米般卑微，也要拼尽全力，活出一株牡丹的的尊贵，活出生命的骄傲。“可知道赞美了苔花努力、勇敢生活的美好品质。

　　➤参考答案：五色梅、作者对祖国的思念之情、老奶奶坚持不懈地培育出纯白金盏花、坚持不懈、苔花、努力、勇敢生活

　　3．按要求积累阅读材料中的词语，写出你积累它的原因。

　　我积累的词语有：　　，因为　　。还有　　，因为　　。

　　→答案解析：从文中选择自己喜欢或者在文中比较重要的词语积累即可。如：昂首怒放，因为这个词准确地描写了五色梅盛放的姿态。

　　➤参考答案：昂首怒放、准确地描写了五色梅盛放的姿态、循环往复、生动地写出了老奶奶的坚持