《老钟的眼》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面王晓莉《老钟的眼》原文，完成后面的阅读理解题！

　　1．请你推荐老钟参加社区举办的“社区好人”评选活动，请根据文章内容完成下面的推荐表。

　　→答案解析：根据第②段“上课铃响起，大家起身就往校园里跑。老钟近视，反应略慢，来不及刹车，一个奔跑的孩子被他的自行车剐蹭了一下。孩子继续往前去了，老钟却没有走，他赶紧下了车，找到校务处，费老大劲总算找到孩子所在的教室。他戴上眼镜远远看一眼，见那孩子端坐无事，这才离开。到了晚上，老钟又找到了孩子的家”可概括为：老钟骑自行车剐蹭到学生，进校确认学生无碍后仍到学生家里探望；根据第③段“每天早晨，老钟蹬着一辆自制的带拖斗的小车，把妻子送到百货大楼后面的小街上。那条街聚集了不少我们这个城市的手工缝纫女，人们有什么要缝缝补补的，都会送到那条街上去。老钟的妻子就在那里接活儿干”可概括为：老钟每天接送妻子上下班；根据第④段“老钟的生意越来越冷清，但只要有人家订煤球，老钟就会热情地一一送上门。”可概括为：只要有人家订煤球，老钟就会热情地一一送上门。

　　➤参考答案：⑴老钟不小心剐蹭了一个孩子之后始终惦记，直到反复确定孩子没事才放心。⑵每天早晨蹬着带拖斗的小车送妻子上工。⑶只要有人家订煤球，老钟就会热情地一一送上门。

　　2．阅读完文章，同学们有很多收获，并展开了讨论，请你听一听并补全对话。

　　妙妙：你们知道吗？其实作者在塑造“老钟”这一形象时运用了很多描写方法。

　　奇奇：我知道，比如文章第②段“我就是有点不放心。一是去看看后续，二是跟人家家长解释一下”一句，运用了______的方法，生动形象地塑造出了老钟______的形象特点。

　　甜甜：还有文章第①段说老钟是高度近视，但是他非必要不戴眼镜，可第③段在讲述老钟蹬着小车送妻子的时候又特意描写他戴眼镜的细节，这里运用了______的方法，塑造出老钟______的形象特点。

　　→答案解析：文章第②段“老钟说：我就是有点不放心。一是去看看后续，二是跟人家家长解释一下”一句，运用了语言描写的方法，老钟骑自行车剐蹭了学生，在确认学生无事的情况下才离开，可知老钟是个负责人、心地善良的人；文章第③段“每天早晨，老钟蹬着一辆带拖斗的小车，把妻子送到百货大楼后面的小街上，他的妻子在那里接缝纫的活儿干。因为高度近视，老钟不能灵巧地回头或旁观他人，他总是非常吃力而专注地看着前方，好像周围一个人也没有似的。这时他总是戴着眼镜——那眼镜厚得摔也摔不烂，架在老钟硬挺的鼻梁上，整个人如同一尊雕塑，让我想到戴眼镜的狮身人面像。”描写了老钟戴眼镜的细节，运用了细节描写的方法，塑造出老钟有责任心、体贴细心、疼爱妻子的人。

　　➤参考答案：语言描写、负责任、善良、细节描写、体贴细心。

　　3．请你结合文章内容，探究标题“老钟的眼”的含义与作用。

　　→答案解析：结合第①段“高度近视的老钟伯伯是我的邻居”，第②段“老钟视力欠佳”，第③段“因为高度近视他不能灵巧地回头或旁观他人，他总是非常吃力而专注地看着前方”，可知，文中多出描写老钟视力不好，需要配戴眼镜，所以题目“老钟的眼”表层即指老钟那视力不好的眼睛；联系第②段“老钟视力欠佳，但心善在我们街上是出了名的”可知，文中围绕老钟的眼写了他不小心剐蹭孩子后不放心找到孩子家、送妻子工作时认真而专注、老年时因为老王的一句话而专门买了绿豆糕感谢这几件事，进而表现老钟的心善，因而题目“老钟的眼”深层上指的是老钟善良负责的好心眼。从结构上看，文章题目一语双关，“老钟的眼”既是文章的标题，也是全文的线索，贯穿文章的始终。

　　➤参考答案：①从内容上看，“老钟的眼”表层含义指的是老钟高度近视、看东西模糊的双眼；②“老钟的眼”深层含义指的是他柔软、善良的心灵（灵魂）之眼；③从结构上看，“老钟的眼”既是文章的标题，也是全文的线索，贯穿文章的始终。

　　4．在我们的生活中其实有很多像老钟一样的人，比如城市的美容师——清洁工、小区的守卫者——保安、农田里的舞者——农民等等，他们都在自己的岗位上默默奉献着，请你说说能从他们身上学到什么？

　　→答案解析：城市的美容师——清洁工、小区的守卫者——保安、农田里的舞者——农民他们都是一些普通的人，但是他们在自己的岗位上默默奉献着，结合实际写出他们身上的品质，言之有理即可。示例：他们认真负责、默默无闻地付出自己的力量，让世界变得更美好。从他们身上我不仅学到了做事情要认真负责，还懂得了要做一个对别人、对社会有用的人。

　　➤参考答案：示例：他们认真负责、默默无闻地付出自己的力量，让世界变得更美好。从他们身上我不仅学到了做事情要认真负责，还懂得了要做一个对别人、对社会有用的人。