灰椋鸟阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　认真阅读徐秀娟《灰椋鸟》一文，完成后面的阅读理解题目！

　　1．文章描写了作者来到林场看到的情景，请完成下面的思维导图。

　　→答案解析：文章以作者听说林场灰椋鸟多为开头，引发了作者的好奇与探索欲望。随后，作者亲自前往林场观察灰椋鸟。在观察过程中，作者首先注意到远处有黑点移动，这是灰椋鸟开始归林的标志。接着，大量的灰椋鸟排空而至，形成了壮观的景象。最后，当夜幕降临，百鸟争鸣，整个林场热闹非凡。

　　黑点移来：对应文中“果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了”。

　　排空而至：对应文中“没过几分钟，‘大部队’便排空而至”。

　　百鸟争鸣：对应文中“树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴”。

　　➤参考答案：黑点移来；排空而至；百鸟争鸣。

　　2．阅读下面的对话，在横线上填写你的发现。

　　→答案解析：第1空：静态。画波浪线的句子“棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯”主要描述了水杉落叶的颜色和形态，是静态描写。

　　第2空：柔软。从“绒地毯”和“软绵绵的”可以感受到水杉落叶的柔软特点。

　　第3空：动态。画横线的句子（虽然原文未直接给出，但根据上下文推测，可能是描述灰椋鸟归林或活动的句子）主要描述了灰椋鸟的活动状态，是动态描写。

　　第4空：群鸟归林后热闹。根据动态描写的特点，可以想象到群鸟归林后热闹非凡的画面，如鸟儿们互相交流、寻找栖息处等。

　　➤参考答案：静态；柔软；动态；群鸟归林后热闹。

　　3．下列对词句描写的表达效果体会不正确的一项是（______）

　　→答案解析：选项A：“整群整群”“浩浩荡荡”等词从视觉上给人冲击，展现了鸟儿归林时壮观的场面。

　　这些词语确实描绘了灰椋鸟归林时的壮观景象，通过数量上的强调和气势上的渲染，让读者能够感受到那种宏大的场面。因此，选项A的体会是正确的。

　　选项B：“叽叽喳喳”“叽叽啾啾”等拟声词从听觉上让人感受到鸟儿归林时的热闹。

　　拟声词的运用使得读者能够仿佛听到鸟儿归林时的叫声，这种听觉上的描写增强了文章的生动性和真实感。因此，选项B的体会也是正确的。

　　选项C：“陆续投入刺槐林”“排空而至”等词句表现了鸟儿急切归巢的情景。

　　这些词句确实描绘了鸟儿归巢的急切心情和行动，通过“陆续投入”和“排空而至”等词语，读者可以感受到鸟儿归巢时的紧迫感和秩序感。因此，选项C的体会是正确的。

　　选项D：“好像互相倾诉着一天的见闻和收获”说明鸟儿有丰富的经历急于向同伴倾诉。

　　这句话是对鸟儿叫声的拟人化描写，它赋予了鸟儿人类的情感和行为，但并没有直接说明鸟儿有丰富的经历或急于向同伴倾诉。这种拟人化的手法是为了增强文章的趣味性和可读性，而非直接描述鸟儿的实际行为。因此，选项D的体会是不正确的。

　　➤参考答案：D

　　4．文中画双横线的句子写了“夕阳”“晚霞”，主要目的是（______）

　　→答案解析：选项A：点明“我们”观察的具体时间。虽然“夕阳”“晚霞”确实点明了观察的时间是在傍晚，但这一选项只关注了时间这一表面信息，而忽略了这些景物描写在烘托场面氛围方面的作用。因此，选项A虽然部分正确，但不够全面。

　　选项B：表现刺槐林周围环境很美。这一选项只关注了景物本身的美，而没有将其与文章的主题——灰椋鸟归林的场面联系起来。因此，选项B虽然描述了景物的美，但未能准确把握其在文章中的作用。

　　选项C：点明时间，烘托场面的热烈。这一选项既点明了观察的时间（傍晚），又准确地指出了“夕阳”“晚霞”在烘托灰椋鸟归林场面热烈氛围方面的作用。夕阳和晚霞的红色与灰椋鸟金红色的羽毛相互映衬，形成了一幅美丽的画卷，使得整个场面更加生动和壮观。因此，选项C是正确的。

　　选项D：表明刺槐林和竹林都是红色的。这一选项只关注了景物颜色的描述，而忽略了其在文章中的整体作用。实际上，刺槐林和竹林的颜色并不是文章的重点，而是用来烘托灰椋鸟归林场面的背景。因此，选项D的体会是不正确的。

　　➤参考答案：C

　　5．本文与《鸟的天堂》一样都让我们欣赏了一场关于“鸟”的盛会，但一人一个写法，请你根据这两篇短文的内容，将下面的表格填写完整。

　　→答案解析：相同点：1、写作内容相同：

　　两篇文章都围绕“鸟”这一主题展开，描写了鸟儿的生活场景和习性。

　　都展现了鸟儿在特定环境中的美丽和活力，以及它们与自然环境的和谐共生。

　　2、表达的情感相同：

　　两篇文章都表达了对鸟的喜爱和赞美之情。

　　都表达了对大自然的热爱和向往，以及对自然生态平衡的珍视。

　　不同点：1、写作手法不同：

　　《灰椋鸟》采用了欲扬先抑的手法。文章开头先通过作者的疑虑和好奇引发读者的兴趣，然后通过亲眼观察改变看法并给予高度评价。这种手法使得文章更加生动有趣，也更能吸引读者的注意力。

　　《鸟的天堂》则更多地运用了动静结合的手法。文章通过描绘鸟儿的活动和静态场景来展现鸟的天堂的美丽和和谐。动静结合使得文章更加生动立体，让读者能够身临其境地感受到鸟的天堂的魅力。

　　2、描写对象与场景不同：

　　《灰椋鸟》主要描写了灰椋鸟归林的壮观场面，以及它们在林中的活动和栖息情况。文章通过细腻的笔触和生动的描写，展现了灰椋鸟的独特魅力和生命力。

　　《鸟的天堂》则主要描写了一个大榕树成为鸟儿们栖息和繁衍的天堂的场景。文章通过描绘大榕树的形态和鸟儿们的活动，展现了人与自然和谐相处的美好愿景。

　　3、语言风格与表达效果不同：

　　《灰椋鸟》的语言风格更加朴实自然，通过细腻的描写和真实的感受来打动读者。文章中的拟人化手法和生动的比喻使得灰椋鸟的形象更加鲜活可爱。

　　《鸟的天堂》则更加注重语言的优美和意境的营造。文章通过富有诗意的语言和细腻的描写，让读者仿佛置身于一个充满生机和活力的鸟的天堂之中。

　　➤参考答案：写作内容相同：都是写鸟的。表达的情感相同：都是表达对鸟的喜爱和赞美，对大自然的热爱。

　　写作手法不同：《灰椋鸟》的写作手法是欲扬先抑，《鸟的天堂》的写作手法是动静结合。

　　6．参考下面的资料，结合文章内容，至少运用一种说明方法介绍灰椋鸟。

　　→答案解析：在介绍灰椋鸟时，可以运用列数字、举例子、打比方等说明方法。本题要求至少运用一种说明方法介绍灰椋鸟。根据提供的资料，可以运用列数字的方法介绍灰椋鸟的体长和体重，同时结合其活动习性进行描述。

　　➤参考答案：成年灰椋鸟体形不是太大，体长大约24厘米，体重约100克，除繁殖期成对活动外，其他时候多结群活动。

　　灰椋鸟(阅读答案一)