《浮山森林公园》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读《浮山森林公园》相关材料，完成后边阅读理解题！

　　1．请你结合材料，判断下列信息的准确性，用“✔”“✘”表示。

　　①市民为了呼吸到新鲜的空气，可以选择到浮山森林公园游玩。______。

　　②日德曾在浮山进行交战，德国将战死士兵埋在浮山。______。

　　③百花园名字的由来是因为这里种植了杜鹃花、月季花、矮牵牛等一百种花。______。

　　→答案解析：结合材料一句子“浮山总面积7平方公里，跨市南、市北、崂山三区，是青岛市也是全省市区内面积最大的一块“绿肺””可知森林公园植被丰富，空气相对清新，市民为了呼吸新鲜空气选择到浮山森林公园游玩是合理的，①表述正确。

　　结合材料二句子“1914年9月26日，日德两军在这里进行交战。战后，日军在浮山的几处地方分别将战死官兵就地埋葬，并刻石纪念。这些日寇石刻遗迹，真实记录了那场赤裸裸的侵略战争，揭示了日军侵华战争所犯下的滔天罪行。”没有相关史实表明德国将战死士兵埋在浮山，这种说法没有依据，②表述错误。

　　③结合材料三句子“百花园整体面积约1.8万平方米，因种植的鲜花和植物品种之多而得名，有杜鹃花、月季花、矮牵牛、大滨菊等。”可知③表述错误。

　　➤参考答案：√；×；×

　　2．材料一中“浮山云雾”的文案引发了文学爱好者的讨论，下面关于这段话的赏析正确的两项分别是（______）和（______）。

　　→答案解析：A√；文案中可能既描写了云雾静止时笼罩浮山的样子（静态描写），又描写了云雾飘动等动态的情景，将浮山云雾之景描绘得如仙境。

　　B×；“远远望去，像给浮山戴了一顶帽子”是打比方，而“整个山都像浮起来似的”并不是打比方，只是一种主观感受的表述，并非运用打比方的写法。

　　C×；“雾压大山”中“压”字能体现出云雾浓厚、沉重之感，与当时云雾笼罩大山的情境相符；“雾漫大山”虽突出轻柔灵动，但与原文所营造的云雾厚重氛围不符。

　　D×；“霎时”表示极短的时间，“渐渐地”表示时间逐渐变化，它们在同一段话中可以共同体现时间变化的不同阶段，是合适的。

　　E√；“似乎是在滚着雪球”等加入想象的描写，让浮山云雾更具神奇色彩，吸引游客。

　　➤参考答案：AE

　　3．小文打算去浮山森林公园游玩，请帮她设计路线。要求：

　　①能体验园区的红色研学和时尚运动；②地铁出行；③不走重复路；

　　④选择最合适的出入口。

　　→答案解析：根据材料二所给的功能区信息和线路分区图，以及要求：能体验园区的红色研学和时尚运动，“石与海艺术公园”是红色研学的室外体验地，“攀岩时尚运动公园”提供时尚运动项目。地铁出行，观察线路图可知御景峰出入口距离地铁口较近，适合作为出入口。不走重复路，从御景峰出入口进入后，先到七观台休闲广场（可作为前往其他景点的过渡点），再到烟台顶高山运动场（可体验时尚运动），最后从御景峰出入口离开，能满足不走重复路的要求。

　　➤参考答案：御景峰出入口；七观台休闲广场；烟台顶高山运动场。

　　4．小文想把百花园中的樱花推荐给同学们，请结合材料三、材料四的内容，选择恰当的说明方法，帮她完善樱花介绍卡，使她的介绍更加清楚、准确、吸引人。

　　→答案解析：材料三给出了樱花的品种、高度、花序、花色等信息，材料四游客留言用打比方等方式生动描绘樱花。介绍时可在原有基础上，增添更多说明方法，使介绍更吸引人。

　　➤参考答案：最矮的樱花树比五年级小学生的平均身高还要高2倍多，最高的樱花树比旗杆矮5米左右。樱花白如雪，粉如黛。其花形如伞，簇簇樱花如云如雾，似霞似海。

　　5．为了吸引更多的游客打卡“浮山森林公园”，小编开设了“宣传语征集”栏目，请你设计宣传语。

　　→答案解析：本题开放性问题可以从公园的空气、云雾、百花园三个方面进行宣传，突出了公园的主要特色和优势，语言简洁明了，具有吸引力，能够让游客快速了解公园的亮点即可。

　　➤参考答案：“绿肺”让您呼吸新鲜空气，云雾带您走进美丽“仙境”，“百花园”让您获得多种游览体验。