《考试焦虑是怎么回事》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《考试焦虑是怎么回事》原文，完成后面的阅读理解题！

　　1．根据上下文揣摩，在①段、第⑥段横线处填入作者可能提出的问题。

　　A：          。

　　B：          。

　　→答案解析：根据第①段中作者谈到“每个人面对人生各个阶段大大小小的考试时，都或多或少产生过不同程度的考试焦虑”，紧接着第2段，从社会层面来说，考生周围的人对考生的考试成绩抱有期待，从而造成的压力；第③段，从心理层面来说，人在成长的过程中，自我意识也在逐渐增强。很显然，作者在解释造成考试焦虑的原因，所以第①段横线处可以填写为：考生为什么会产生考试焦虑呢？

　　根据第④段作者谈到“考试焦虑产生后，人们常常感到心情难以平静，身体坐立不安，大脑好像变得一片空白--记忆力显然受到了损害”“对此，英国研究者艾森克等人提出了一个加工效率理论”，第⑤段作者提到“这一理论认为，考试焦虑可能会影响我们对记忆的加工效率”，所以第4段横线处可以填写为：考试焦虑为什么会影响记忆力呢？

　　➤参考答案：人们为什么会产生考试焦虑呢？考试焦虑为什么会影响记忆力呢？

　　2．阅读短文，判断下列说法的对错，用“√”“×”表示。

　　①如果一个人陷入考试焦虑状态中，可能会表现在生理、行为、心理三个方面。______。

　　②考试焦虑产生后，记忆力会受到损害。______。

　　③考试焦虑只有负面影响，对人毫无益处。______。

　　④加工效率理论认为考试焦虑可能会影响我们对记忆的加工效率。______。

　　→答案解析：①根据句子“它可能表现在生理层面上，如直冒冷汗；也可能表现在行为层面上，如不断地抓耳挠腮；还包括心理层面上的心慌意乱，难以平静。”，可知这句话正确。

　　②根据句子“考试焦虑产生后，人们常常感到心情难以平静，身体坐立不安，大脑好像变得一片空白——记忆力显然受到了损害。”，可知，这句话正确。

　　③有误，根据7段“过高的考试焦虑的确会对人们的记忆力产生负面影响，但中等程度的考试焦虑反而会在一定程度上提高考生的记忆力”，可知说法太绝对。

　　D.根据句子“这一理论认为，考试焦虑可能会影响我们对记忆的加工效率”，可知，这句话正确。

　　➤参考答案：①√；②√；③×；④√

　　3．第②段中画线句用到了什么说明方法，说一说它的作用。

　　→答案解析：根据②段画线句的“比如”，可知运用举例子的说明方法。根据画线句前文“种周围人的期待，有时会在无形之中给参加考试者带来很大的心理压力。期望程度越高，考生随之产生的心理压力越大”，可知作用是：具体准确地说明“周围人的期待，有时会在无形之中给参加考试者带来很大的心理压力”。

　　➤参考答案：通过举例子的说明方法，列举有些考生过分在乎父母期望，产生焦虑的事例，具体说明“周围人的期待，有时会在无形之中给参加考试者带来很大的心理压力”。

　　4．明天就是期末考试了，小沈正陷入考试焦虑的情绪中，心情紧张，坐立不安。请你帮他想几点缓解考试焦虑的方法。

　　→答案解析：①根据②段“考生周围的人，比如父母、亲戚、朋友等，都可能对考生的考试成绩抱有期待”，可建议：考前和父母沟通，根据自身实际状况制定合理考试目标，避免对孩子成绩的过高期待；②根据③段“当我们开始担心这种考试失败后可能带来的负面影响时，就很容易陷入焦虑的情绪中”，可建议：调整自己心态，要以坦然豁达的心面对考试的成败；③根据⑤段“人们需要完成一项任务时，需要付出心理资源来帮助自己达成目标，如集中注意力、让自己努力思考等等”可建议：考前要认真充分地复习，提升实力，提高自己的自信心；④根据0段“当我们在考试前被一股无形的焦虑所缠绕时，也许可以放下恐惧，尝试与焦虑和解”，可建议：考前和父母沟通，根据孩子自身实际状况制定合理考试目标，避免对孩子成绩的过高期待；调整自己心态，要以坦然豁达的心面对考试的成败。

　　➤参考答案：考前和父母沟通，根据孩子自身实际状况制定合理考试目标，避免对孩子成绩的过高期待；调整自己心态，要以坦然豁达的心面对考试的成败。