童年的回忆阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《童年的回忆》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．概括文章的主要内容。

　　→答案解析：注意要概括全面，概括内容应包括时间、人物、事件及结果语句要通顺。如：文章主要讲述了“我”七岁那年春天，和二哥趁母亲洗槐花时爬树掏鸟窝，结果“我”被母亲发现后惊慌失措从树上跌落，躲进草垛，母亲发现后又着急又生气，“我”最终认错，此事成为“我”童年鲜活记忆的故事。

　　➤参考答案：文章主要讲述了“我”七岁那年春天，和二哥趁母亲洗槐花时爬树掏鸟窝，结果“我”被母亲发现后惊慌失措从树上跌落，躲进草垛，母亲发现后又着急又生气，“我”最终认错，此事成为“我”童年鲜活记忆的故事。

　　2．联系上下文，解释词语的意思。

　　悠然自得：______。

　　装模作样：______。

　　→答案解析：联系上下文，结合具体的语境来理解词语的意思。从“只见两只成年喜鹅正悠然自得地趴在窝里”这句话中的“趴”可知喜鹊在窝里很舒适，“悠然自得”指喜鹊在窝里很悠闲：舒适的样子。从“我伸着双手，装模作样地冲着母亲‘嘿嘿’地傻笑”这句话中可知，“装模作样”文中指“我”从草垛里出来后，故意做出傻笑的样子讨好母亲。

　　➤参考答案：指喜鹊在窝里很悠闲：舒适的样子。文中指“我”从草垛里出来后，故意做出傻笑的样子讨好母亲。

　　3．结合短文赏析句子。

　　我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后，我当仁不让，爬树可是我的拿手绝活，一蹿便飞身上树。

　　→答案解析：理解句子要结合语境，抓住关键词来理解。文中的“又溜了出来”可知“我”很调皮，经常出去玩；“当仁不让”“一蹿便飞身上树”等词语生动形象地写出了“我”爬树动作的熟练敏捷，体现了“我”爬树本领高。

　　➤参考答案：“溜”字写出了“我”和二哥动作的迅速和偷偷摸摸，表现出我们去爬树时不想被母亲发现的心理。“当仁不让”“蹿”“飞身上树”等词语生动形象地写出了“我”爬树动作的熟练敏捷，体现了“我”爬树本领高。

　　4．体会并写出第②段和第⑥段中“我”两次“慌了神”时的心理。

　　→答案解析：结合句子“因为生怕被母亲发现，我尽量放慢放轻动作，边爬边往院里瞧，离鸟巢愈来愈近，只见两只成年喜鹊正悠然自得地趴在窝里，突然觉察到了什么，猛然间飞来扑去，叫声又急又躁，我慌了神”可知，第一次“我慌了神”是在喜鹊飞来扑去，叫声又急又躁的时候，这时候的“我”吓得不知道要怎么办，很着急。结合句子“母亲没有搭理我，看着母亲的背影，似乎双肩还在颤抖，这是我第一次看见母亲着这么大的急，我更慌了神：‘妈，再也不敢了…再也不敢了……’”第二次“慌了神”是在妈妈生气不理我的时候，此时我害怕妈妈不理“我”。

　　➤参考答案：第一次“慌了神”是因为“我”爬树掏鸟窝时被喜鹊发现，喜鹊的异常举动让“我”心虚害怕|第二次“慌了神”是因为“我”看到母亲着急的样子，意识到自己的行为让母亲担心，害怕母亲生气惩罚自己。

　　5．结合语境写出第④段中画横线句子表达的作用。

　　→答案解析：要从修辞手法，描写方法等方面去思考句子运用动作、语言描写体现了人物焦急、害怕、担心的心理。“抬头”“起身”“撒手”“散”“飞了”是动作描写，生动形象地表现出母亲发现“我”不见时的惊慌失措。“洗净的槐花散了一地”则从侧面烘托出母亲的焦急。

　　➤参考答案：该句通过对母亲一系列动作的描写，如“一抬头，一起身，一撒手”，生动形象地表现出母亲发现“我”不见时的惊慌失措，“洗净的槐花散了一地”则从侧面烘托出母亲的焦急。

　　6．写出你对“母亲的那个背影多年来我从来没有忘记，童年的幸福，每每想起，心中便会涌起丝丝甜蜜，温暖”这句话的理解。

　　→答案解析：结合文章表达的中心来理解。文章表达了作者与亲人间那最美好的记忆，对母亲的怀念。

　　➤参考答案：母亲当时着急、生气又强忍着的背影给“我”留下了深刻印象，这背影包含着母亲对“我”深深的爱。童年时虽做了错事，但有母亲的关爱，回忆起来充满幸福甜蜜，让“我”感受到亲情的温暖，也体现了“我”对童年生活和母亲的怀念。