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站在自己座位旁的小伙子阅读理解题及答案(阅读答案)

2025-02-08 17:10:31 来源: 小升初网
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  阅读下面《站在自己座位旁的小伙子》原文,完成后边相应的阅读理解题!

站在自己座位旁的小伙子

站在自己座位旁的小伙子2

  1.文中的老汉坐了小伙子的座位是_____的,小伙子让座是          的。

AB
有心蓄谋
CD
无意居心

  →答案解析:结合“将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,

  那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下”可知:本文节选自课文《竹节人》“玩竹节人”的部分。

  ➤参考答案:C、A

  2.选出下面各句运用的描写方法(填序号),再完成练习。

AB
语言描写动作描写
CD
心理描写环境描写

  ①一开始,小伙子身体还能站得笔挺,过了一个多时辰,小伙子的腰便自然地佝偻下来,胳膊肘支撑着椅背,分担着整个身体的重量。_____

  ②小伙子推辞着:“我不累,大爷,还是您老坐吧。”_____。

  ③火车上的人越来越多,车厢里拥挤得像沙丁鱼罐头,空气闷得要死。_____。

  ④我沉默了,为小伙子的行为深深感动着、温暖着。

  上面句③对表现人物特点的作用是:             

  →答案解析:①结合“一开始,小伙子身体还能站得笔挺,过了一个多时辰,小伙子的腰便自然地何

  偻下来,胳膊肘支撑着椅背,分担着整个身体的重量”中的“站得笔挺”“佝偻下来”“支撑”可知运用了动作描写。故选:B。②结合“我不累,大爷,还是您老坐吧。”可知,属于语言描写。故选:A。③结合“火车上的人越来越多,车厢里拥挤得像沙丁鱼罐头,空气闷得要死”可知,是对火车上环境的描写,故选:D。④结合“我沉默了,为小伙子的行为深深感动着、温暖着”可知,属于心理描写,故选:C。“车厢里拥挤得像沙丁鱼罐头”运用得是比喻的修辞手法,把拥挤的车厢比作罐头,能够形象生动地写出了火车上人多、不透气的特点。为更好地描写小伙子站在座位旁很辛苦很不易做铺垫。

  ➤参考答案:B、A、D、为更好地描写小伙子站在座位旁很辛苦很不易做铺垫。

  3.对于短文第⑥自然段画线句子表达的情感,下列说法不恰当的一项是(___)。

AB
欣喜担心
CD
伤心愧疚

  →答案解析:结合“小伙子眼眶湿润:'看到老大爷,我想起了我父亲,和老大爷一样,为了供我读大学,他出去打工了。现在也许正在某一列火车上往家赶,只是不知道他现在是站着还是坐着……’”可知,小伙子的内心是担心、伤心和愧疚。故选:A。

  ➤参考答案:A

  4.小说最后才交代老汉坐的那个座位是小伙子的,作者这样交代故事情节的好处           

  →答案解析:小伙子明知道座位是自己的。但却没有叫醒老汉,这样写的好处是设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,体现出小伙子善良、无私的精神品格。

  ➤参考答案:设置悬念,吸引读者兴趣,体现出小伙子善良、无私的精神品格

  5.读了这篇短文,你想到什么问题?请你动脑筋自己回答这个问题。

  问题:                 

  回答:                  

  →答案解析:这是一道开放性试题,答案不唯一。围绕短文内容,提出自己的问题,并且动脑筋自己回答这个问题即可。解答此类题目,可从内容、结构、表达效果三方面分析,再整合作答。内容上题目概括文章的主要内容,突出了小伙子善良、助人为乐、有爱心、善解人意的品质,设置悬念等。

  ➤参考答案:文章以“站在自己座位旁边的小伙子”为题有什么作用?概括了文章的主要内容;突出了小伙子的善良、助人为乐、有爱心、善解人意等美好品德,暗示了文章主旨;巧设悬念,新颖别致,能激发读者的阅读兴趣。