风吹白鸽拨琴弦阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读黄舒灿《风吹白鸽拨琴弦》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．短文以“风吹白鸽拨琴弦”为题有什么好处？赏析有误的一项是（___）

　　➤参考答案：C

　　2．短文围绕“琴声”讲了哪几件事？在这几件事中，“我”的心情发生了怎样的变化？请完成下面的情节梳理图。

　　➤参考答案：又听一曲静坐欣赏；敬佩；震撼

　　3．老人的琴声再一次响起时，作者用丰富的联想展现了曲子节奏的变化，请你在横线上补充作者的联想和当时曲子对应的节奏。

　　作者的联想：           →如二重奏般奇妙→           。

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　　曲子的节奏：反复           →           →低沉婉转→           。

　　➤参考答案：似流水潺潺；快奏回旋；节奏轻快；像悲伤的颂歌；高亢激昂

　　4．第⑨段画波浪线的句子能否删去？请说说你的理由。

　　➤参考答案：不能。这处环境描写，渲染了伦敦鸽子广场因老人的演奏产生的和谐、宁静、快乐的气氛，烘托了老人通过弹奏乐曲传播快乐的效果，表达了作者对老人的敬佩和赞美之情。删去后则达不到这种效果。