阅读下面《捏面人》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.联系上下文解释词语。
大雅之堂: 。
栩栩如生: 。
→答案解析:第三自然段中说旧社会面塑艺人做的面塑被视为小玩意儿,受到歧视,登不上“大雅之堂”,“大雅之堂”的意思是:高雅的厅堂。比喻高的要求,完美的境界。通过面塑艺人几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划,栩栩如生的艺术形象便脱手而成。“栩栩如生”的意思是:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
➤参考答案:形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物,高雅的事物。指艺术形象非常逼真,如同活的一样
2.短文每个自然段都集中写了一个内容,请你按照段落顺序排序。
①面塑艺术现在的地位。②面塑的特点。④面塑的制作。④面塑在旧社会的地位。
→答案解析:本文共四个自然段,通过阅读,第一自然段段意:是写面塑的制作。第二自然段的段意:是写面塑的特点。第三自然段的段意:是写面塑在旧社会的地位。第四自然段的段意:是写面塑艺术现在的地位。故排列顺序是:③②④①。
➤参考答案:③②④①
3.根据短文内容填空。
面塑,以 为主要原料,具有 、 、 、 、 、 的特点,其形象多种多样,有 、______、______、 、 等。
→答案解析:仔细阅读短文从中不难找出答案,通过阅读本题可填空为:面塑,以糯米面为主要原料,具有体积小、便于携带、经久不霉、不裂、不变形、不褪色的特点,其形象多种多样,有婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童、以及各种神话故事、戏剧、历史人物等。
➤参考答案:糯米、体积小、便于携带、经久不霉、不裂、不变形、不褪色、美女、儿童、神话故事、戏剧、历史人物
4.你觉得孩子们学习捏面人好吗?为什么?
→答案解析:通过学习本文,有些学生可能爱上面塑,学习捏面人,我觉得孩子们从小学习面塑很好。因为从小学习面塑,可以陶冶他们的情操,也为我国珍贵的非物质文化传承下去打好基础。
➤参考答案:我觉得孩子们学习捏面人很好,因为可以了解中华民族的传统文化,并有机会将它传承下去。