《小英雄雨来》阅读理解题及答案(阅读答案六)

　　阅读《小英雄雨来》片段，完成阅读理解题！

　　1．请用简洁的语言概括片段两个部分的内容。

　　①—④：______。

　　⑤—⑬：______。

　　→答案解析：结合文章①—④的关键句“白天站岗，不能那么拿着红缨枪，站在村头的明处了，改成了放暗哨，雨来和铁头，在还乡河的冰上，装着打擦滑玩儿。杨二娃、小胖儿、二黑一些小朋友，虽然不该他们站岗，也陪着两人来玩耍"可以概括为︰雨来和小伙伴们在村口以玩耍的名义放哨。

　　结合文章⑤—的关键句“雨来悄悄爬上岸，岸上有棵直溜溜的顶天高的杨树。雨来抱着树，像一只灵巧的猫一样，喻涮涮，一会儿就爬到了杨树的顶端。"“雨来用右手在额前搭了凉篷，睁大眼睛，看了一会儿。只见从那黑色的炮楼底下，影影绰绰爬出一个像盖子虫那么大的黑点儿。转眼之间，黑点儿拉成一条黑线，渐渐变大，往这边爬。很快地看出是一队人马来了，雨来喊了一声：‘敌人往这边来了!”可以概括为：雨来爬上树放哨，发现敌情。

　　➤参考答案：雨来和小伙伴们在村口以玩耍的名义放哨。/雨来爬上树放哨，发现敌情。

　　2．细读①—④自然段，完成下面的填空。

　　这个片段中对人物既有群体描写，又有                刻画。其中“他们会玩各种花样”是对                （谁）的描写，“像个陀螺似的转”是对                （谁）的描写，我们可以把这种写法叫作                。

　　→答案解析：结合“雨来还能一边滑着，一边跷起一条腿，像个陀螺似的转”这是对雨来的个人描写。结合“他们会玩各种花样：老太太钻被窝、金鸡独立、鲤鱼跳龙门。雨来还能一边滑着，一边跷起一条腿，像个陀螺似的转。在这碧绿大理石一般的冰上，在这早晨寒冷的空气中，充满了孩子们快活的笑声"这是对雨来的伙伴们的描写，我们可以把这种写法叫作点面结合。

　　➤参考答案：个人/雨来的伙伴们/雨来/点面结合

　　3．联系上下文，理解文中加点词语的意思。

　　暗哨：                。

　　→答案解析：暗哨：设在暗处或不易被发现处的哨兵。

　　➤参考答案：设在暗处或不易发现处的哨兵。

　　4．在①—④自然段中找出环境描写的句子或短语，说说这些描写有什么作用？

　　→答案解析：结合“太阳已经出来一树梢高了，芦花村仍旧是平静的，没听到什么风声"这是环境描写，反衬出战斗前战斗气氛很紧张。

　　➤参考答案：第③段是环境描写；反衬出战斗前战斗气氛很紧张。

　　5．请用文中的关键词或短语给片段取一个恰当的小标题，写在文段前面的横线上。

　　→答案解析：结合小说的内容可知，小说记叙了雨来和小伙伴们在村口以玩耍的名义放哨和爬上树放哨，发现敌情的故事。故可拟题为：雨来放哨。

　　➤参考答案：雨来放哨

　　《小英雄雨来》(阅读答案一)

　　《小英雄雨来》(阅读答案二)