《原野上的宝石》阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《原野上的宝石》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．第②段加点词语“熠熠生辉”是什么意思？选择下列一种方法来理解，并完成题目。

　　◎方法一：联系上下文。文中有一句话解释了“熠熠生辉”的意思，找出来。______。

　　◎方法二：找近义词。在文中找出“熠熠生辉”的近义词______。

　　→答案解析：熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。联系上下文来理解词语。文中的句子“原野上到处都是像星星一样闪闪发光的宝石。”就是“熠熠生辉”的意思。文中的“光彩夺目”意思是形容光泽颜色耀眼好看。和“熠熠生辉”是近义词。

　　➤参考答案：原野上到处都是像星星一样闪闪发光的宝石；光彩夺目

　　2．第⑤段中小老鼠捡起两块宝石放进衣兜，会发生什么？请把你的预测写在文中横线上。

　　→答案解析：根据上文“可就在这时，原野上的其他宝石马上失去光彩，变成了平平常常的石头，只有小老鼠手中的紫水晶还是光彩夺目。”来预测第⑤段中小老鼠捡起两块宝石放进衣兜，我预测会发生的事情可能是：除了小老鼠衣兜里两块宝石依然是宝石之外，其余的宝石都变成了平平常常的石头。

　　➤参考答案：除了小老鼠衣兜里两块宝石依然是宝石之外，其余的宝石都变成了平平常常的石头。

　　3．给第⑧段横线上填上恰当的标点符号。

　　→答案解析：说话人在后面，要把前面说的内容用引号引起来，表示疑惑后面加问号，一句话说完后面加句号。故这样加标点：“这是怎么回事呢？我可从来没遇到过。”小老鼠自言自语道。

　　➤参考答案：“这是怎么回事呢？我可从来没遇到过。”小老鼠自言自语道。

　　4．小老鼠在田野上有哪些奇特的经历？请根据选文内容的先后顺序，选择正确的序号填入横线上。

　　①小老鼠捡起紫水晶，其他宝石变成了石头。

　　②小老鼠不再捡宝石，平静地欣赏五彩缤纷的宝石。

　　③小老鼠将紫水晶放回原野，满地的宝石又闪闪发光了。

　　④小老鼠又试了很多次，每次都这样。

　　⑤小老鼠在原野上看到很多闪闪发光的宝石。

　　排序：______。

　　→答案解析：根据小老鼠在田野上的奇特的经历，根据选文内容的先后顺序来排序。选文首先写了小老鼠在原野上看到很多闪闪发光的宝石；接着写了小老鼠捡起紫水晶，其他宝石变成了石头，小老鼠将紫水晶放回原野，满地的宝石又闪闪发光了；又写了小老鼠又试了很多次，每次都这样，于是小老鼠不再捡宝石，平静地欣赏起五彩缤纷的宝石来。最后小老鼠看够了，就挥挥小爪子，和宝石们告别了。

　　➤参考答案：⑤①③④②

　　5．小老鼠为什么不再捡宝石？下列说法完全正确的一项是（_____）

　　→答案解析：结合选文内容来理解小老鼠为什么不再捡宝石。文章主要讲了一只小老鼠翻过九十九座山，走过九十九座桥，来到一片到处都是像星星一样闪闪发光的宝石的原野上。只要他捡到一块宝石，其他宝石都会变成石头。后来小老鼠不再捡宝石了，他把衣兜里的宝石都放回原野上。他在原野上慢慢地走着，平静地欣赏着五彩缤纷的宝石。故事告诉我们不能独自占有，要让美好的事物永远存在。所以小老鼠不再捡宝石的原因应是小老鼠不希望这一片原野失去光彩。

　　➤参考答案：C

　　6．我会根据选文内容判断，用“正确”“错误”表示。

　　①原野上没有草，也没有花，一点儿也不美丽。______。

　　②故事中，小老鼠的心情从惊喜到觉得奇怪，最后恢复平静。______。

　　③这个故事告诉我们不能独自占有，要让美好的事物永远存在。______。

　　→答案解析：根据文章内容可知②故事中，小老鼠的心情从惊喜到觉得奇怪，最后恢复平静和③这个故事告诉我们不能独自占有，要让美好的事物永远存在。说法正确。根据“翻过九十九座山，走过九十九座桥，有一片美丽的原野。原野上没有草，也没有花。原野上到处都是像星星一样闪闪发光的宝石。”可知这是一片美丽的原野，原野上没有草，也没有花，只有像星星一样闪闪发光的宝石。故①原野上没有草，也没有花，一点儿也不美丽。说法错误。

　　➤参考答案：错误、正确、正确

　　7．童话村里正在进行童话故事交流会，我们也一起参加吧。

　　→答案解析：①我们组在读《安徒生童话》根据图中画的小鸭子的形象，来猜测故事的名字是《丑小鸭》。②我们组为“锡兵”做了人物卡，根据人物卡内容他的眼神坚定，来预测他的特点是A.坚定、勇敢。③我们组还想读《哪怕是只丑丑猪》这本书，通过书名和封面（如图），我预测故事可能会写：丑丑猪追求美丽的故事。

　　➤参考答案：丑小鸭、A、丑丑猪追求美丽的故事