《零分之约》阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　阅读下面《零分之约》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．选出正确的读音和词语。

　　→答案解析：调读[diào]调动；对换。读[tiáo]协调；调和。根据语境选择"tiáo"。鄙夷；轻视，鄙薄，蔑视。困惑：感到疑难，不知所措。根据语境选择"鄙夷"。爽朗：开朗，直爽。快速：速度快，迅速。根据语境选择"爽朗”。咽读[yān]消化系统器官之一。读[yàn]吞。读[yè]低声哭泣。也指悲泣声。根据语境选择"yè"。

　　➤参考答案：tiáo；鄙夷；爽朗；yè

　　2．修改第④自然段中有错误的地方。

　　→答案解析：第④自然段中“尽管你—天没考零分，就要好好学习!“关联词运用不当，应改为“可你你—天没考零分，就要好好学习!”。

　　➤参考答案：可你一天没考零分，就要好好学习！

　　3．文中四次用了“竟然”，选择其中一句，具体解释它在句子中的意思。

　　→答案解析：“竟然发现自己有把握做错的题越来越少"中“竟然”的意思是居然。表示出于意料或常情常理以外。它在句子中的意思“考零分不容易”。

　　➤参考答案：“竟然发现自己有把握做错的题越来越少”中“竟然”的意思是居然。表示出于意料或常情常理以外。它在句子中的意思“考零分不容易”。

　　4．读第③~⑧自段段，将“我”的心情变化补充完整。

　　→答案解析：根据短文第3-8自然段中描写“我”"的心情变化的句子“我控制不住心头的怒火，气冲冲地说"考零分竟然和考满分一样难!我的心情沮丧极了""我满面通红，羞愧难当"可知，“我""的心情变化是：气冲冲→沮丧极了→羞愧难当。

　　➤参考答案：沮丧极了；羞愧难当

　　5．教过“我”的老师对“我”无计可施，但卡尔森小姐却让“我”想成为出色的学生。请结合短文，分析卡尔森小组的教育方法“妙”在哪里？

　　→答案解析：短文中的新教师“卡尔森小姐"善意讽刺“"斯蒂文弗"“你就是整天梦想当个赛车手的斯文蒂弗吗?”，后又用“约定法”激励向“零分"进军的教育方法非常"“妙”。据此作答即可。

　　➤参考答案：卡尔森小姐能做到因人施教，讲究教育艺术——时而鼓励，时而激将。只有像她那样，才能改变后进生，才不会误人子弟。

　　零分之约阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　零分之约阅读理解题及答案(阅读答案二)