《菊》阅读理解题及答案(阅读答案二)

　　阅读下面《菊》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．本文介绍了菊花的哪几个方面？

　　→答案解析：概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后综和即可。本文介绍了菊花是一种栽培历史悠久，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，具有观赏价值的花卉，可供食用、药用，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱.

　　➤参考答案：本文介绍了菊花的栽培历史、种类、观赏价值、食用和药用价值、文化内涵。

　　2．第②段中“不仅如此”中的“此”指的是什么？

　　→答案解析：这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。“此”指菊花千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。

　　➤参考答案：“此”指菊花千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩所具有的独特观赏价值。

　　3．文中引用了三位诗人的诗句，其作用是什么？

　　→答案解析：考查引用的作用，文中引用了三位诗人的诗句其作用是通过引用三位诗人的诗句，增添了文章的文化底蕴，突出了菊花在文人心中的地位，也说明了菊花自古以来就备受人们的喜爱。

　　➤参考答案：其作用是通过引用三位诗人的诗句，增添了文章的文化底蕴，突出了菊花在文人心中的地位，也说明了菊花自古以来就备受人们的喜爱。

　　4．作者赞美菊花的目的是什么？

　　→答案解析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。作者赞美菊花的目的是多方面的，既包括对菊花美丽外表的欣赏，也包括对其坚强品格和精神内涵的赞美，以及对高尚道德情操。

　　➤参考答案：作者赞美菊花的目的是借菊花不畏严寒、傲霜斗雪的品格，象征中华民族不屈不挠的精神。

　　《菊》阅读理解题及答案(阅读答案一)