林海阅读理解题及答案(阅读答案三)

　　阅读下面《林海》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．大兴安岭资源丰富，请你根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

　　数不尽的              数不尽的              。

　　→答案解析：结合“兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。

　　看，‘海'边上不是还有些白的浪花吗?那是些俏丽的白桦”可知，数不尽的落叶松，数不尽的白桦。

　　➤参考答案：群岭、树林

　　2．第④自然段写道：“看，‘海’边上不是还有些白的浪花吗？”其中“白的浪花”指的是              。

　　→答案解析：结合“看，‘海'边上不是还有些白的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的”可知，“白的浪花”指的是白桦。

　　➤参考答案：白桦树

　　3．短文第②至⑤自然段是从              、              、              三方面介绍了大兴安岭的美丽景色。

　　→答案解析：结合第③自然段中“群岭起伏是林海的波浪”；结合第④自然段中“这是落叶松的海洋”；结合第⑤自然段中“河岸上有多少野花呀"可知，主要从群岭、树林和野花三个方面来写。

　　➤参考答案：林海、落叶松、小河

　　4．根据短文内容判断对错。

　　第②自然段写出了大兴安岭岭多且孤峰突起的特点。______。

　　我们伐木取材，也造林护树，能使林海万古长青。______。

　　第⑥自然段中的“大至矿井、铁路，小至桌椅、椽柱”说明了大兴安岭的木材使用范围广。______。

　　→答案解析：①结合“每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是也不孤峰突起，盛气凌人。”可知题干说法错误。

　　②结合“我们伐木取材，也造林护树，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古长青”可知题干说法正确。

　　③结合“大至矿井、铁路，小至桌椅、橡(chuan)柱，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢”可知题干说法正确。

　　➤参考答案：×、√、√

　　5．短文中有三处画直线的语句，你最喜欢哪句？请写出相应序号并说明理由。

　　我最喜欢______句，理由是：              。

　　→答案解析：我喜欢C句。“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋”句子赋予了兴安岭人的特点，用了拟人的手法，写出了大兴安岭的美丽。

　　➤参考答案：C/运用了比喻的修辞手法，把大兴安岭比作小姑娘，本句把“青松”比作“衫”，把“白桦”比作“裙”，把“野花”比作“绣花鞋”，把兴安岭的美丽写得生动可感，从而突出了作者对兴安岭的喜爱与赞美之情。

　　6．文中三次提到“亲切、舒服”，找到相关语句读一读，想一想每次产生这种感受的原因是什么？写下来。

　　第一次的原因是：              。

　　第二次的原因是：              。

　　第三次的原因是：              。

　　→答案解析：第一次结合“脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上，手摸到那些古木”是看到、摸到树木让人感到亲切、舒服；第二次结合“于是，它的美丽就与建设结为一体”是感受到兴安岭的美丽和建设连在一起，美的不空洞，让人感到亲切、舒服；第三次结合“人与山的关系日益密切”是感受到人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。

　　➤参考答案：亲手摸到古松/大兴安岭的美丽与建设结合融为一体/人与山的关系日益密切

　　7．读读短文最后一句话，结合文章内容想一想，“它的确含有兴国安邦的意义”表达了作者怎样的情感？

　　→答案解析：结合“有多少省市用过这里的木材呀!大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅“千山一碧，万古常青，恰好与广厦、良材联系在一起""我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用”可以来概括出兴安岭“的确含有兴国安邦的意义”表达了作者对大兴安岭的喜爱和赞美之情。

　　➤参考答案：兴安岭美得并不空洞，它的美丽与建设结为一体。人与山的关系日益密切，为祖国的兴盛安定做出了贡献，所以说大兴安岭的确含有兴国安邦的意义。

　　林海阅读理解题及答案(阅读答案一)

　　林海阅读理解题及答案(阅读答案二)