阅读下面《故乡,那一片绿色》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.联系上下文,解释下面的词语。
停滞: 。
→答案解析:考查了词语的理解。停滞:因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。文中指姑父阻止“我们"摘葡萄,“我们”只能眼巴巴看着。
➤参考答案:因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。文中指姑父阻止“我们"摘葡萄,“我们”只能眼巴巴看着。
2.从文章的画线句中你体会到了 。
→答案解析:联系上下文,从文章的画线句中你体会到了作者小时候对故乡戏院中龙眼树果实的期盼,以及作者对故乡景物的怀念和浓浓的思乡之情。
➤参考答案:作者小时候对故乡戏院中龙眼树果实的期盼,以及作者对故乡景物的怀念和浓浓的思乡之情。
3.故乡,那一片绿色牵引着作者的思绪,把他带回到那逝去的生活中。作者回忆起故乡的景物,有离家不远的 ,戏院里的 ,姑妈院子里的 ,伯伯花圃中的 ;回忆起儿时和小伙伴一起到姑妈的院子里 的情景。这些表达了作者 之情。
→答案解析:作者回忆起故乡的景物,有离家不远的小河,戏院里的龙眼树,姑妈院子里的葡萄架,伯伯花圃中的兰花;回忆起儿时和小伙伴一起到姑妈的院子里偷摘葡萄的情景。这些表达了作者对儿时生活的留恋和对故乡的怀念之情。
➤参考答案:小河、龙眼树、葡萄架、兰花、偷摘葡萄、对儿时生活的留恋和对故乡的怀念。
4.第三自然段“可我们的眼睛仍停滞在那诱人的‘碧玉’上”一句中,“碧玉”是指什么?这样写有什么好处?
→答案解析:联系上下文可知,“碧玉”是指葡萄,运用比喻的修辞手法,把“葡萄"比作“碧玉",写出了葡萄对于“我们”的诱惑,使句子更加生动、形象。
➤参考答案:指葡萄。运用比喻的修辞手法,把“葡萄"比作“碧玉",写出了葡萄对于“我们”的诱惑,使句子更加生动、形象。