阅读下面《想偷一本书》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.请你为短文取个题目: 。
→答案解析:考查给文章加标题。文章主要塑造了两个人物:主人公”我”,女同事。全文用了大量的心理描写来表现”我”看到自己辛辛苦苦写的书被同事”虐待”(放滚烫的茶杯,用书拍打椅子上的灰尘)的难过,失望,怨恨。女同事作为文章的次要人物,通过她的行为表现出庸俗、世故的性格特点。明明不喜欢作者写的书,还要假装热情索要,到手了又不知珍惜。结合文章第一句”我想偷一本书已经很久了”因此可以取名《想偷一本书》。
➤参考答案:想偷一本书
2.“五味杂陈”的意思是:各种味道混杂在一起,形容感受复杂。联系第⑧自然段内容,在横线上填写“我”的内心。
①当时,我那位女同事听说我出书了,就第一时间向我祝贺并要书。 。
②没想到,她要的只是一份客套。是的,只是一份客套。 。
③女同事一直把书放在桌上,从来不曾翻上一遍。 。
④如今,她和我的同事们一样,一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,根本没有注意到桌上少了什么。 。
→答案解析:①联系上下文可知,这时”我”第一次出书,因此心情很激动,再加上同时”就第一时间向我祝贺并要书”,”我”心里认为得到了同事的认可,此时心情应该是欣喜的。
②联系上下文可知,”我”原以为同事是真心认可”我”写的书以及真心祝福”我”才会找我要书,实则她一次都没翻过,并没有好好保存书籍,因此此时”我”应该是失落的。
③联系上下文可知,”我”原以为同事是真心认可”我”写的书以及真心祝福”我”才会找我要书,却不曾想她翻都没翻过,”我”心中应该是认为自己的劳动成果并没有得到尊重,因此心情是无奈的。
④联系上文可知,”我”原以为得到了同事们的认可,意为同事真心为自己出书感到开心,却不曾想同事并没有翻阅自己的书,而是把这本书当作杂物一般,因此我心中应该是非常失望的。
➤参考答案:欣喜、失落、无奈、失望
3.读短文,下面对“我”彻夜难眠的原因理解不恰当的是( )
A | B |
这个忙碌的年代,能停下来好好看书的人越来越少了。 | “我”想给书找一个懂它的人,但恐怕很难再找到了。 |
C | D |
“我”偷了同事的书,怕她发现后问起来不知怎么回答。 | 身边的同事们一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,并没有注意到桌上少了什么。 |
→答案解析:A、B、D正确。
C、错误。由下文”这个忙碌的时代,真的没人会停下来好好地看书了吗?当初,我壮着胆子把书偷回来,只是想给书找一个懂它的人啊”可知,作者彻夜难眠的原因是:我发现现在很多人都沉溺于手机,他们不爱看书,也不爱惜书。同事不爱看书,不爱惜书,甚至都发现不了书不见了。
➤参考答案:C
4.下列选项中,理解不正确的一项是( )
A | B |
“我”的心情随着同事不爱惜书、想偷书、偷书三个情节从刺痛到五味杂陈。 | 从“轻轻地擦拭”“洗净双手”等细致的描写可以看出“我”是一个惜书、爱书的人。 |
C | D |
“我”想偷一本书的原因是“我”想给自己写的这本书找一个懂它的人。 | 女同事对书的态度让“我”感觉很心痛。 |
→答案解析:B、C、D正确。
A、错误。”我”的心情随着误以为同事爱书、同事不爱惜书、想偷书、偷书四个情节从刺痛到五味杂陈。
➤参考答案:A
5.关于文章的表达方法,理解不恰当的一项是( )
A | B |
文章的开头激发了读者浓厚的兴趣,让人迫不及待地想往下读。 | “那本书”贯穿全文始终,它牵引着“我”的心情变化。 |
C | D |
“是的,这是我写的书”一句话让人意想不到,直接表达了我想偷书的原因。 | 文章的结尾,作者发出了自己的感叹,含蓄深刻,令人深思。 |
→答案解析:A、B、D正确。
C、错误。我想偷书的原因应该是”我”看到同事不爱读书,不爱惜书,”我”心爱的书受到冷落,心有不甘。
➤参考答案:C
6.一本好书,会因为懂它的人绽放光彩。请你选择下列一本书,送给合适的人,并说说理由。
我想把 推荐给 ,理由是: 。
→答案解析:请你选择下列一本书,送给合适的人,并说说理由即可,如:我想把《骑鹅旅行记》推荐给爱研究国家地理的同学,理由是:这本书描述了瑞士不同地区的地理风貌,我想这位同学肯定是懂这本书的。
➤参考答案:《骑鹅旅行记》、爱研究国家地理的同学、这本书描述了瑞士不同地区的地理风貌,我想这位同学肯定是懂这本书的。