1.读第④自然段杨靖宇和战士们的对话,我们能感受到杨靖宇 的形象,还能感受到战士们 的形象。
→答案解析:考查对短文内容的理解。从”情况危急,大家必须分开走””我们不能无谓地去死,多活一个,革命就多一份力量”能感受到杨靖宇关爱战士、关心革命的心情,从”同志们紧紧拥在一起””死,就死在一块儿;活,也活在一块”能感受到战士们齐心协力,团结一致,爱戴杨靖宇的心情。
➤参考答案:关爱战士、热爱革命、团结一致、视死如归
2.下列对短文内容的理解不准确的是哪一项?(_____)
A | B |
短文多处写敌人的表现是为了反衬杨靖宇英勇无畏、不惧牺牲的高大形象。 | “敌人军官惊呆了”是因为敌人军官不相信人类能咽下野草、树皮和棉絮。 |
C | D |
杨靖宇“只身一人与敌人周旋了五天五夜”说明他军事能力强,意志顽强。 | “拉网”“篦梳”可以让我们感受到杨靖宇和战士们的处境十分艰难、危险。 |
→答案解析:A、C、D正确。
B、有误,鬼子军官”惊呆”的是杨靖宇的肚子里,竟找不到一粒粮食,有的只是未消化的野草、树皮和棉絮。
➤参考答案:B
3.读第⑥~⑧自然段,从文中找出一处描写杨靖宇的句子,写在下面横线;你从这句话中体会到了杨靖宇怎样的品质?写一写。
→答案解析:考查对句子的理解。从”杨靖宇沉着地紧握两支短枪,倚着一棵古松,弹无虚发地痛击扑上来的敌人”中感受到了杨靖宇军事技能高超,体会到了他英勇无畏、视死如归的品质。
➤参考答案:杨靖宇沉着地紧握两支短枪,倚着一棵古松,弹无虚发地痛击扑上来的敌人。我从中感受到了杨靖宇军事技能高超,体会到了他英勇无畏、视死如归的品质。
4.短文的开头和结尾有什么特点?这样写有什么好处?写一写。
→答案解析:考查对短文内容的理解。通读短文可知,文中的”东北风呜呜地吼叫,肆意地在林间奔跑”的环境描写对表现人物的作用是渲染气氛,为突出杨靖宇在恶劣环境中与敌人浴血奋战直至壮烈牺牲作了铺垫。”风停了,山静了,整个山间一片肃穆”烘托了肃穆的氛围,表达了对杨靖宇的敬佩。开头与结尾相呼应,使文章结构完整。
➤参考答案:运用了环境描写,渲染气氛,开头为杨靖宇在恶劣环境中浴血奋战作了铺垫,结尾烘托了肃穆的氛围,表达了对杨靖宇的敬佩。开头与结尾相呼应,使文章结构完整。