终身难忘的一课阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面《终身难忘的一课》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．下列没用比喻修辞手法的一个句子是（_____）

　　→答案解析：A、“厚实的衣服像铁块冰块”运用了比喻的修辞手法，把“厚实的衣服”比作“铁块冰块”，形象生动地写出了天气的寒冷。

　　B、“满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气”运用了比喻的修辞手法，把“老师的脸色”比作“室外的天气”，形象生动地写出了老师严肃的神情。

　　C、“外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打"运用了比喻的修辞手法，把“风雪”比作了“怪兽”，形象生动地写出风雪天气的恶劣。

　　D、“大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住”运用了夸张的修辞手法，形象生动地写出了天气的寒冷。

　　➤参考答案：D

　　2．第一段属哪种描写？有什么作用？

　　→答案解析：第①自然段是对天气的描写，属于环境描写。结合“风雪真暴”“外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打”可知描写了当时恶劣的风雪天气，渲染了严肃的环境气氛，突出了风雪天气的艰难，为下文学生去操场作了铺垫。

　　➤参考答案：自然环境描写，写出了风雪之大，为下文学生去操场做铺垫。

　　3．文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：                。

　　→答案解析：结合第⑨自然段欧阳老师的话“面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此……”可知欧阳老师说这句话是希望"我们”能够无惧困难勇往直前。

　　➤参考答案：面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番你会觉得，困难不过如此。

　　4．作者在第⑧自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事。有什么作用？

　　→答案解析：结合第⑧自然段“仅有‘中师’文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生”可知这样更能突出欧阳老师面对挫折困难时的坚定毅力和永不言弃，使人物形象更加饱满，突出了文章中心。

　　➤参考答案：进一步证明了只要努力，困难是可以克服的，使欧阳老师的形象更加丰满。

　　5．给文章拟一个恰当的标题：                。

　　→答案解析：结合文章主要内容拟定即可。由第⑨自然段“我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。”可将标题拟定为：难忘的一课。

　　➤参考答案：终身难忘的一课

　　6．你认为文中的欧阳老师是一个怎样的人？

　　→答案解析：结合第⑥自然段“欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。”和第⑦自然段“瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。”可知是一个以身作则的人。

　　结合第③自然段欧阳老师说的话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此……”可知欧阳老师是一个善于引导学生的人。

　　➤参考答案：欧阳老师是一个以身作则，温和又严肃，善于用实践来说服学生，让学生懂得道理的人。