奇想与发明阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读李媒《奇想与发明》原文，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．联系上下文，解释词语。

　　高深莫测：             。

　　→答案解析：本题考查了对词语的理解。联系上下文“在日常生活中，处处都有发明创造的契机，发明并不是一件高深莫测的事。”理解，高深莫测：高深的程度无法揣测，形容使人难以理解。

　　➤参考答案：高深的程度无法揣测，形容使人难以理解。

　　2．本文作者的观点是什么？请在文中找出来。

　　→答案解析：本题考查对文章观点的理解。本文采用了总分总的结构，第一段就点明了作者的观点：任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。接着列举了口琴的发明、听诊器的发明、一次性成像照相机的发明等例子来证明自己的观点。最后一段又重新说明发明不是一件高深莫测的事情，很多发明最初来自儿童的创造、发现和奇想。

　　➤参考答案：任何一项发明创造都离不开创造的灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。

　　3．了解作者所列举的事例，将表格填写完整。

　　→答案解析：考查了信息筛选和概括能力，结合“他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。”此为第一事例：布希曼发明口琴。第二事例结合“一天，法国医生林奈克到一位患心脏病的贵妇家去诊病，由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在……事启发了林奈克，不久，听诊器就问世了。”“听诊器的发明灵感也来自儿童。”该事例的起因是：一个孩子敲一端木梁，另一个孩子把耳朵贴在另一头、听传来的声音。“一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。”此为第三事例：兰德发明一次性成像照相机。结合“他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿于为此十分苦恼。”“毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车──用踏板的力量同时带动两个轮子。”此为第四事例：两轮传动脚踏车的发明。起因是：儿子脚踏车上的链条常常脱落。据此填写即可。

　　➤参考答案：布希曼发明口琴；一个孩子敲一端木梁，另一个孩子把耳朵贴在另一头、听传来的声音；

　　兰德发明一次性成像照相机；儿子脚踏车上的链条常常脱落。

　　4．读表格，你发现文中这几个事例有什么共同点？（      ）

　　→答案解析：考查内容的理解与概括。结合上面表格内容，先读一读这几个发明事例，再寻找出共同点，从来源、契机、发明人的品质等角度找到共同点。生活小事，与儿童有关，发明者敏锐地观察到了。故观点ABD正确。

　　➤参考答案：A B D

　　5．读了短文，请简要说说你得到的启示？

　　→答案解析：考查论点。结合文章事例，从来源、契机、发明人的品质等角度去发现问题的关键，找到共同点，依据共同点作简明扼要的阐述，故我得到的启示可概括为：我明白了，只要我们拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，我们也会有所发现，有所成就。

　　➤参考答案：我明白了，只要我们拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，我们也会有所发现，有所成就。

　　6．请用具体的事例证明下面的观点。

　　观点1：虚心使人进步

　　观点2：有志者事竟成

　　→答案解析：考查对论点、论据的理解。作答此题，要注意围绕观点，列举事例。叙述要抓住重点，简明扼要。观点1：“虚心使人进步”的确是这样的，虚心求教，可以获得更大的进步。卢思道小时候十分聪明，读了不少书写了不少文章。一次，父亲把他的文章拿给朋友们看，大家赞不绝口。后来，他看到许多知识渊博的老学者都非常虚心，，更加刻苦上进了。卢思道后来成为隋代著名的学者和诗人。观点2：结合“爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。”“袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。”“杨利伟经历严格选拔与艰苦训练，成功完成中国首次载人航天任务。”这三个事例都体现了人物通过长期坚持和努力实现自己目标的过程，因此能够支持“有志者事竟成”的观点，体现的是科学探索中的灵感和智慧，有志者事竟成。

　　➤参考答案：观点1：“虚心使人进步”的确是这样的，虚心求教，可以获得更大的进步。卢思道小时候十分聪明，读了不少书写了不少文章。一次，父亲把他的文章拿给朋友们看，大家赞不绝口。后来，他看到许多知识渊博的老学者都非常虚心，，更加刻苦上进了。卢思道后来成为隋代著名的学者和诗人。观点2：“爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。”“袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。”“杨利伟经历严格选拔与艰苦训练，成功完成中国首次载人航天任务。”这三个事例都体现了人物通过长期坚持和努力实现自己目标的过程，因此能够支持“有志者事竟成”的观点，体现的是科学探索中的灵感和智慧，有志者事竟成。