阅读下面《鼓励让我充满勇气》原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.给文中加点的词选择正确的读音或字形。
→答案解析:考查选字词填空。氛[fēn]气;情景,情况。声色俱厉:指说话时的声音和脸色都很严厉。故选“厉”。
➤参考答案:fēn;厉
2.根据意思从文中找出恰当的词语。
不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。 。
受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。 。
→答案解析:考查根据意思从文中找出恰当的词语。不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情是文中的“不解之缘”一词。受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安是文中的“受宠若惊”一词。
➤参考答案:不解之缘受宠若惊
3.通读全文可知,下列说法中错误的一项是( )
A | B |
写“我”贫困的家境和“父亲给我的巴掌”,是为了突出老师对“我”的帮助之大。 | 学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的对比。 |
C | D |
老师的鼓励给了“我”写作的勇气,让“我”一路成长为作家。 | 作者对给自己改名“清玄”的工作人员很感激,是他帮自己走上了写作道路。 |
→答案解析:考查短文内容的理解。通读短文,D有误,A、B、C正确。从文中的最后一句话“但老师的鼓励还是给了我很多写作的勇气,让我一路成长为作家”可知,“.作者对给自己改名‘清玄’的工作人员很感激,是他帮自己走上了写作道路”说法错误。
➤参考答案:D
4.文中画线的句子运用了 描写、 描写,这样写的好处是 。
→答案解析:考查描写手法及作用。看到我这副样子,老师突然声色俱厉地说:“我教了50年书,我用生命保证你将来一定会成功!”运用了语言描写、神态描写,这样写的好处是突出老师对“我”的鼓励之大。
➤参考答案:语言神态突出老师对“我”的鼓励之大
5.文中最后一段“全班同学都去老师家吃过饭,老师也对他们说过‘你将来一定会成功’的话”。所有的同学后来都成功了吗?这说明了什么?谈谈你的理解。
→答案解析:本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知,“我”最后才知道,其实班上所有同学都去老师家吃过饭,老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话。但并不是所有的同学长大后都成功了,而我却成功了,这说明了“我”听了老师的话,加上自己的努力,才取得成功。这说明了老师的鼓励很重要,但学生自己的努力才是最重要的。
➤参考答案:并不是所有的同学长大后都成功了,而我却成功了,这说明了“我”听了老师的话,加上自己的努力,才取得成功。这说明了老师的鼓励很重要,但学生自己的努力才是最重要的。