世界读书日阅读理解题及答案(阅读答案)

　　阅读下面世界读书日相关材料，完成后边相应的阅读理解题！

　　1．“世界读书日”是哪一天？（   ）

　　→答案解析：A、C、D不符合题意。

　　B。符合题意。结合题干中委宣传部的提醒可知，”世界读书日”是4月23日这一天。

　　➤参考答案：B

　　2．“今天你读了吗？”这个问句有什么作用？（   ）

　　→答案解析：A、C、D不符合题意。

　　B.符合题意。联系文本的主题”重视阅读”可知：”今天你读了吗”这个问句的作用是：引发思考，提醒人们重视阅读。

　　➤参考答案：B

　　3．下列哪一项说法最贴合这张图片的主题？（   ）

　　→答案解析：A、B、D不符合题意。

　　C.符合题意。阅读材料可知，漫画是一本打开的书，书的封面上写着”一本好书”，书的封底写着一生的财富，因此这张图片的主题是：好书就像财富一样，因此要多读好书。

　　➤参考答案：C

　　4．这张图片没有用到下列哪种手法？（   ）

　　→答案解析：A、B、C不符合题意。

　　D．符合题意。这幅漫画，用财富比喻读书，财富也可以象征读书获得的知识，同时运用了夸张的手法”书比人高、比人大”，没有用到对比的手法。

　　➤参考答案：D

　　5．向别人介绍自己的读书心得，你会介绍哪些内容？（至少三条）

　　→答案解析：考查学生的课外阅读心得。作答时要注意扣准题干要求，语句通顺，不要出现错别字。如：1、通读是拿到一本书或一篇文章后，用较短的时间从头到尾通览一遍，对整本书或文章形成一个大概的印象。2、进行圈点、批注，弄清词句含义，理清层次结构，逐段理解内容，记清线索，把握主题，作摘要卡片，写读书笔记等等，以求得切实读懂，并能具体地解决问题。3、对一些对自己不是太有用或感兴趣的书，可以采取跳跃式的读书方法。把书中无关紧要的、不感兴趣的内容放弃，抓住书的筋骨脉络、重点章节加以阅读，取其有用之处就可以了。

　　➤参考答案：通读是拿到一本书或一篇文章后，用较短的时间从头到尾通览一遍，对整本书或文章形成一个大概的印象。

　　进行圈点、批注，弄清词句含义，理清层次结构，逐段理解内容，记清线索，把握主题，作摘要卡片，写读书笔记等等，以求得切实读懂，并能具体地解决问题。

　　对一些对自己不是太有用或感兴趣的书，可以采取跳跃式的读书方法。把书中无关紧要的、不感兴趣的内容放弃，抓住书的筋骨脉络、重点章节加以阅读，取其有用之处就可以了。