阅读下面《秦始皇陵兵马俑》节选原文,完成后边相应的阅读理解题!
1.整体感知文章是从哪三个方面描写秦始皇陵兵马俑的?
→答案解析:考查内容的整体感知能力。仔细阅读短文,可知答案。选段一“两千多年前的地下大军”主要讲了秦始皇陵兵马俑规模宏大;选段二“秦始皇陵兵马俑的发现,不但在军事史上有巨大的价值,而且在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。”主要讲了秦始皇陵兵马俑独特的价值;选段三“令人惊叹的制作技术”秦始皇陵兵马俑制作技术令人惊叹。
➤参考答案:规模;价值;制作技术
2.获取信息读完文章,小明根据文中对秦始皇陵兵马俑一号坑的介绍,画了下面的示意图。请你帮助他在相应的位置标注出军阵的前锋、侧卫和后卫。
→答案解析:考查信息获取的能力。从“一号坑是以步兵为主、战车和步兵相间的主力军阵。东边3列步兵俑,每列68尊,是军阵的前锋;后面接着战车和步兵相间的38路纵队构成军阵主体;南北两侧和西边各有1列横队,则是军阵的侧卫和后卫。”可知答案。
➤参考答案:①后卫;②侧卫;③前锋;④侧卫
3.获取信息下列关于秦始皇陵兵马俑的说法,错误的是哪一项?(_____)
A | B |
兵马俑展现了秦军横扫六国的磅礴气势。 | 兵马俑体现了秦朝的雕塑艺术水平。 |
C | D |
兵马俑的制作需要多道工序。 | 三个兵马俑坑大体相同。 |
→答案解析:考查信息获取的能力。A、B、C正确;
D:从文中“二号坑与一号坑不同,它由四个方阵构成”“三号坑又有自己的特点”可知这句话错误。
➤参考答案:D
4.评价鉴赏文章画线的部分运用了什么说明方法?有什么作用?
→答案解析:考查说明方法的辨析。从“有的……有的……有的……”可知,列举了不同兵马俑的外貌、神态,是运用了举例子的说明方法。说明了兵马俑是如何把“人”的艺术表现得“传神”的,也表现了兵马俑制作者高超的艺术技巧。是运用了举例子的说明方法。
➤参考答案:运用了举例子的说明方法。这部分内容列举了不同兵马俑的外貌、神态,具体真实地说明了兵马俑是如何把“人”的艺术表现得“传神”的,也表现了兵马俑制作者高超的艺术技巧。
5.评价鉴赏面对气势恢宏的秦始皇陵兵马俑,你有什么感受?
→答案解析:考查对文章的内容能有自己的感受的能力。联系文章内容和生活实际,谈谈自己的感受。文章主要从三个方面介绍了秦始皇陵兵马俑,从中我们可以了解到秦始皇陵兵马俑宏大的规模、独特的艺术价值、令人惊叹的制作工艺,可以感受到我们祖先的伟大。据此组织语言,谈谈自己的感受。
➤参考答案:面对气势恢宏的秦始皇陵兵马俑,我感到骄傲与自豪。同时感受到了我国古代劳动人民高超的制作技艺,他们制作的兵马俑栩栩如生,像活的一样。