周恩来的故事阅读理解题及答案(阅读答案)

　　1．文章讲了少年周恩来的两件事，第一件是___________。第二件是____________。

　　→答案解析：考查对文章内容的理解。仔细读文可知，文章讲了少年周恩来的两件事，①②③④段是写第一件事，讲周恩来求教米的来源以理解古诗。⑤自然段是过渡段，剩余内容写第二件事，即是：周恩来深夜归来仍坚持练字。

　　➤参考答案：求教米的来源以理解古诗；瞭深夜归来仍坚持练字

　　2．文中为什么说：“吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”请简要概括。

　　→答案解析：考查对内容的理解和概括。文中之所以说：“吃上这碗大米饭，可真不容易啊!”是因为“大米是稻子舂成的。要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫，收割脱粒，才能收获稻子。稻子浑身包着一层硬硬的黄壳，把这黄壳舂掉就是大米了”“是呀，这十多道关，要累坏多少种田人呢”，可概括为：因为稻子从种到收要经过十多道关，累坏了很多种田人。

　　➤参考答案：因为稻子从种到收要经过十多道关，累坏了很多种田人。

　　3．文段⑤在全文中起的作用是                  。

　　→答案解析：考查段落的作用。文中第⑤自然段是过渡段，在文中起承上启下的过渡作用。

　　➤参考答案：承上启下的过渡作用

　　4．联系上下文，用自己的话说说文中加点词语的意思。

　　①滚瓜烂熟：                  。

　　②筋疲力尽：                  。

　　→答案解析：考查对词语的理解。联系上下文，用自己的话说说文中加点词语的意思。结合文中语句“周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了”可知“滚瓜烂熟”：形容读书或背书流利纯熟。结合文中语句“一路上劳累，年幼的周恩来已筋疲力尽，呵欠连天，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。”可知“筋疲力尽”：形容非常疲乏，一点力气也没有了。

　　➤参考答案：①形容读书或背书流利纯熟。②形容非常疲乏，一点力气也没有了。

　　5．在《为中华之崛起而读书》一课中，周恩来立下志向要振兴中华。请说一说，你为什么而读书？再简单谈谈理由。

　　→答案解析：考查发散思维和语言表达。但不唯一，只要言之成理即可。如：我要为学习科学文化知识、为服务边疆建设做贡献而读书。从小爸爸就教育我要树立远大志向，将来为社会做贡献。我国许多山区还有许多比较落后的地方，所以我要努力读书学习，将来为改变贫困山区的面貌贡献自己的力量。

　　➤参考答案：我要为学习科学文化知识、为服务边疆建设做贡献而读书。从小爸爸就教育我要树立远大志向，将来为社会做贡献。我国许多山区还有许多比较落后的地方，所以我要努力读书学习，将来为改变贫困山区的面貌贡献自己的力量。