1.根据下列解释,从文中找出相应的四字词语。
①全世界的人都注视着,形容影响很大。______。
②傻傻的,笨笨的,形容迟钝的样子。______。
→答案解析:考查根据词语的意思选择合适的词语。①文中“举世瞩目”的意思是:全世界的人都注视着。形容某一重大事件受到世人的普遍关注。符合题意;②文中“杲头呆脑”的意思是:泛指人不聪明,不灵活。符合题意。
➤参考答案:举世瞩目、呆头呆脑
2.写事情要按一定的顺序写,从选文中“四岁的时候→ → →后来”等词语可以看出这篇文章是按照 顺序来写的。
→答案解析:考查文章的叙述顺序。认真阅读文章,我们能从文中找到表示时间的词语:四岁的时候、上学的第一天早上、放学回到家里以后、后来,可以知道文章是按照时间顺序写的。
➤参考答案:上学的第一天早上、放学回到家里以后、时间
3.读选文第③自然段,填空。
小爱因斯坦放学回到家后,先很“失落”,是因为 ;到最后“露出幸福自豪的微笑”,是因为 。
→答案解析:考查对文章内容的理解。认真阅读文章第三自然段,小爱因斯坦放学回到家后,起先“失落”,因为同学们都笑话他是笨蛋;到最后“露出幸福自豪的笑容”,因为爸爸告诉他每一个孩子都是天才。
➤参考答案:同学们都笑话他是笨蛋;爸爸告诉他每一个孩子都是天才
4.读文章要边读边想象画面。当读到“小爱因斯坦很难过”时,你仿佛看到 的画面;当读到“父亲都会热烈而真诚地鼓励他”时,你仿佛听到父亲在说:“ ”。就这样读着想着,你便明白了短文蕴含的道理: 。
→答案解析:考查阅读方法。我们在读文章时要边读边想象画面,当邻居都嘲笑爱因斯坦呆头呆脑的时候,小爱因斯坦很难过,他眼含泪珠,搬着小嘴委屈巴巴;而当取得一点点进步时,父亲都会热烈而真诚地鼓励他,父亲可能在对他说:“爸爸相信你是一个天才。”两种截然不同的方法,一种是嘲笑,让孩子难过而失落,一种是鼓励,让孩子充满希望和信心,我们也懂得了这样的道理:每个孩子都是天才,我们应该给孩子更多的鼓励、尊重和认可,让孩子有更多的空间和信心。
➤参考答案:爱因斯坦眼含泪珠,撅着小嘴委屈巴巴;爸爸相信你是一个天才;每个孩子都是天才,我们应该给孩子更多的鼓励、尊重和认可,让孩子有更多的空间和信心
5.请用简洁通顺的话概括选文的主要内容。
→答案解析:考查对文章内容的概括能力。认真阅读文章并联系上下文,可知,文章讲述了天资欠佳的小爱因斯坦在父亲的鼓励下不断努力,最终成为伟大的科学家,让我们明白:每一个孩子都是天才。
➤参考答案:天资欠佳的小爱因斯坦在父亲的鼓励下不断努力,最终成为伟大的科学家。
6.本学期我们学会了从课文内容、写法、联系生活经验等角度来提问题。读完本文,试着从某个角度提出问题,并写出提问的角度。
问题: 。
角度: 。
→答案解析:考查从不同的角度提问。我们可以从不同的角度提问,
➤参考答案:你遇到过类似的经历吗?或被人嘲笑,或有人鼓励,你当时的感受是什么样的呢?;联系生活经验的角度。