1.本文按______顺序,分别写了小园:春——______——______——______的景色。
→答案解析:本题考查短文的写作顺序。从“春天到了”“夏天”“秋天”“冬天”这四个词语可以看出短文是按照“时间”顺序写作的。
➤参考答案:时间;春;夏;秋;冬
2.根据文章内容在横线里填上合适的词。
的小园
的白雪
的小喇叭
地欢唱
地挺立
地叫个不停
→答案解析:考查了根据文章内容填空。结合选文内容“我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。””一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。”“秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。”“长方形的小园”“厚厚的白雪”“粉红色的小喇叭”“纵情地欢唱”“威武地挺立”“唧唧喳喳地叫个不停”。
➤参考答案:长方形;厚厚;粉红色;纵情;威武;唧唧喳喳
3.仔细阅读文中划线的句子,这样写有什么好处。
→答案解析:考查了学生对于修辞手法的理解与辨析。“春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。”本句中,把“大地”比作“绿毯子”,运用了比喻,将“小鸟”赋予人的行为特点“停在树枝上”“唧唧喳喳地叫个不停”,运用的拟人的手法。“秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。”这个句子说喇叭花演奏动听的歌,同样赋予了喇叭花人的特质。运用了拟人的修辞方法。运用比喻和拟人的修辞方法生动形象地写出景物的特点,表达了作者对小园的喜爱之情。
➤参考答案:运用比喻和拟人的修辞方法生动形象地写出景物的特点,表达了作者对小园的喜爱之情。