《绿》阅读理解题及答案(阅读答案五)

　　阅读朱自清《绿》，完成下边相应的阅读理解题！

　　1．给加框的字注音。

　　分外___________。

　　薄阴___________。

　　棱角___________。

　　飘散___________。

　　寻它不着___________。

　　比拟___________。

　　蕴蓄___________。

　　抚摩___________。

　　→答案解析：正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“分外”的“分”应读“fèn”，格外；超过平常。“薄阴”的“薄阴”应读“bó”，稍微有些阴天。“棱角”的“棱”应读“léng”，指物体的边角或尖角。“飘散”的“散”应读“sàn”（烟雾、气体等）分散在空中。"寻它不着”的“着”应读“zháo”，到处找也没找到。“比拟”的“拟”应读“nǐ”，修辞方式，把物拟作人或把人拟作物。“蕴蓄”的“蓄”应读“xù”，蕴藏；积蓄。积藏于内，未显露出来。"抚摩”的“摩”应读“mó”，用手摩娑。

　　➤参考答案：fèn、bó、léng、sàn、zháo、nǐ、xù、mó

　　2．“梅雨潭”因为什么而得名？

　　→答案解析：本题考查学生对选文内容的理解及提取关键句子的能力。选文第二段是对梅雨潭的介绍，在文中找到题干关键词，联系上文“岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。”可知答案。

　　➤参考答案：因为岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。

　　3．这篇文章多用比喻句，找出你认为最生动的比喻句写在下面的横线上。

　　→答案解析：本题考查学生比喻句的理解和运用。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。在文中“那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。”将“梅雨潭的绿”比喻成“极大的荷叶”生动形象的写出梅雨潭的绿的程度。在文中“她松松地皱葱着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色—但你却看不透她!”这句话是在描写梅雨潭的绿，将“梅雨潭的绿”比喻成“少女的心、皮肤、碧玉”，写出了梅雨潭“绿”得柔软，明亮，嫩滑，温润。

　　➤参考答案：那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。

　　4．写出带有“绿”字的诗句，看谁写得最多。

　　→答案解析：本题考查学生对古诗的理解和默写。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自唐朝贺知章的《咏柳》。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”出自唐代白居易的《钱塘湖春行》，这是一首描绘西湖美景的名篇。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。“京口瓜洲—水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，这首七绝触景生情，通过对春天景物的描绘，表现了诗人此番出来做官的无奈和欲急切回归江宁的愿望。

　　➤参考答案：

　　《咏柳/柳枝词》

　　唐代：贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　《钱塘湖春行》

　　唐代：白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　《绿》阅读理解题及答案(阅读答案四)