1.小时候“我”是班里出名的“野孩子”,“野”的体现不包括以下哪一项?( )
A.经常被老师请家长
B.不爱学习还到处闯祸
C.踩着外婆的脚印穿行于豆角架中
D.在三轮车后座手舞足蹈
→答案解析:结合第一自然段表述,“野孩子”的“野”体现在被老师请家长成了家常便饭、到处闯祸、被外婆带出教室时我还冲着同学挤眉弄眼等;C项表述不符合“野”的表现。
➤参考答案:C
2.文中围绕外婆的“庄稼话”写了哪几件事?( )
①不爱学习到处闯祸
②帮外婆打理菜园
③馋雪糕拗着外婆买
④努力学习完成学业
A.①②③④
B.②④
C.②③④
D.①②③
→答案解析:结合短文内容,主要围绕“不爱学习到处闯祸”“帮助外婆打理菜园”“缠着外婆买雪糕”“听了外婆的话努力学习完成学业”等;讲述外婆的“庄稼话”对我的教育和影响。
➤参考答案:A
3.第②自然段中画线处的环境描写有什么作用?( )
A.交代“我”和外婆干活的时间、地点。
B.推动故事情节,为下文“我”开始跟着外婆干活作铺垫。
C.渲染儿时“我”和外婆下田干活时美好的回忆。
D.衬托“我”可以逃离学堂下田干活的愉悦心情。
→答案解析:“清爽的晨风轻轻吹动着叶尖挂着的露珠,也轻抚着我和外婆的脸庞。”这句是环境描写,表现了我和外婆打理菜园时的轻松愉快,结合对句子的理解,进行作答。
➤参考答案:C
4.以下选项中,对第⑤自然段中画线句子理解正确的一项是( )。
A.外婆靠这片菜地挣钱养育了“我”,“我”也靠外婆留给“我”的菜地养育了女儿。
B.外婆小时候带着“我”在菜地干活时说的“庄稼话”影响着“我”,而“我”也将用其影响“我”的下一代。
C.这片菜园子是“我”儿时的自在天地,现在也成了“我”孩子的乐园。
D.时代变迁,田园变成了城市,这片土地不仅养育了“我”。
→答案解析:结合上下文,“外婆靠着这片菜园养育了我,现在它继续滋养着下一代。”这句讲在外婆的庄稼话的教育下,“我”从一个“野孩子”变成了努力学习完成学业的孩子,这种教育也影响了“我”的孩子;结合短文内容,做出选择。
➤参考答案:B
5.文中外婆经常对“我”说“庄稼话”,读完文章后你认为外婆的“庄稼话”究竟指什么?
→答案解析:结合文中对外婆的语言的描写,外婆的“庄稼话”指的是外婆用种庄稼的道理教育“我”,要踏实勤奋,外婆用朴素的语言教给“我”一些人生的哲理。结合对短文的理解,进行作答。
➤参考答案:外婆作为农民朴实易懂的语言;外婆对“我”苦口婆心的教育。
6.文中最后一句提到“我的脑海里总浮现出和蔼的外婆站在那一片绿意盎然的菜地中冲我微笑的画面”,为什么要强调外婆“站在绿意盎然的菜地中”呢?
→答案解析:结合短文内容,“我的脑海里总浮现出和蔼的外婆站在那一片绿意盎然的菜地中冲我微笑的画面”这句说明外婆在菜园子中用辛勤的劳动养育了“我”,同时外婆用种庄稼的朴素的语言教给我做人做事的道理。这些言传身教使我受益终生。结合对句子的理解,进行作答。
➤参考答案:因为外婆就是在这片菜园子里养育了“我”,小时候“我”与外婆在这片菜园子里干活,“我”对这片菜园子充满感情。